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综合课程革新与教师专业成长
吴国珍著2013 年出版236 页ISBN：9787303147991本书从综合课程革新的背景出发，清理并重新厘定了综合课程的概念内涵、性质与价值，在此基础上概括了综合课程设计的基本原理，并结合综合课程革新的案例，阐述了综合课程革新与教师专业成长的关系，从理论层面探讨了...
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上海市“保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设”理论研讨论文集
上海市先进性教育领导小组办公室，上海市党的建设研究会编2006 年出版363 页ISBN：9787313045999 -
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教育家成长丛书 王敏勤与和谐教学
王敏勤著；中国教育报刊社·人民教育家研究院组编2015 年出版318 页ISBN：9787303192601所谓和谐教学就是按照系统论的观点，在教学活动中，力求使教学过程诸要素之间以及教学过程与教学环境之间始终处于一种协调、平衡的状态，从而提高教学质量，培养学生的创新精神、实践能力和自学能力，使学生的基本素...
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超越上海 美国应该如何建设世界顶尖的教育系统
（美）塔克主编；柯政主译2013 年出版217 页ISBN：9787567509108PISA2009考试成绩出来之后，世界各国都开始集中关注上海以及中国的教育，本书对当今世界被认为是教育做得最好的几个国家或地区（上海、芬兰、日本、新加波、加拿大）在教育上所取得成功的主要经验和原因进行分析和...
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广西高职高专示范性专业建设评价体系的构建与实践研究 新世纪广西高等教育教学改革工程项目
李彦福主编；潘启富，黄艳芳，周群副主编2005 年出版191 页ISBN：7219054424本书根据广西特点，创建高职高专示范性专业评价体系。
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