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如何形成教学风格 基于实践智慧的理论审思
闫德明著2013 年出版177 页ISBN：9787501991396教学风格是指教师在长期的教学实践过程中形成的，在一定的教学理念指导下，创造性地运用各种教学方法和技巧，所表现出来的一种个性化的教学风貌和格调。教无风格，何以立教。名师应该具有自己独特的教学风格。具有...
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历史教师教学用书 选修5 探索历史的奥秘
人民教育出版社课程教育研究所，历史课程教材研究开发中心编著2006 年出版346 页ISBN：7107184970本书是配套普高历史选修教材的教师教学用书。
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声乐教学体系及其历史积淀研究
刘垣杉著2017 年出版226 页ISBN：9787517055358声乐艺术是一门具有较强实践性的艺术学科，能够对人的思想、道德、情操、智力以及身心的发展与提高起到陶冶作用。所以，声乐的发展在社会上得到广泛的喜爱。本书以声乐教学艺术及其实施方法探讨开篇，先后分别对...
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教学生活新论 基于过程哲学的视角
魏善春著2017 年出版351 页ISBN：7520303381过程哲学又称为机体哲学或活动哲学，认为过程和活动是机体的根本特征。近年来，过程哲学思想对教育教学的影响日益彰显。本书通过对构成教学生活机体的教师、学生、课程、教学环境、事件的深入分析，以过程哲学的...
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