非虚构叙事艺术 报告文学研究

本书是研究报告文学的一部别有新意之作。从辩驳报告文学的生存状态始，溯渊源，考发展，探寻文体基本特性，辨析关键争议问题；论写作，从选题、采访，到叙事策略、叙事结构、非叙事话语的研究，以及人物报告的写作经......

教师印迹 课堂生活的叙事研究

本书是作者们对中小学教师课堂教学生活进行长期观察和进行田野工作的研究成果。它运用叙事研究的方法，从课堂观察入手，对教师群体的课堂生活进行研究，通过故事和描述，图文并茂地生动再现课堂生活，把看似平常甚至...

教学与研究的叙事探究 中加合作上海工作坊

本书是由中加合作、在华东师范大学举办的教学与研究的叙事探究工作坊的记录，阐释教育叙事何以可能以及对此进行理论探究。

公正视域中的中国特色社会主义 当代中国社会公正若干问题研究

本书为国家社会科学基金项目，从马克思恩格斯、毛泽东、邓小平的公正思想构建中国特色社会主义的社会公正理论体系，并从政治、经济、文化、社会、农村等现实角度进行实践性探讨。...

可行能力视域下精准扶贫综合绩效评价研究

本书运用可行能力理论、中国特色扶贫理论、资源配置理论、绩效评价理论与方法，从理论和实务两个角度对精准扶贫综合绩效进行了系统研究。首先，在精准扶贫相关理论梳理和研究的基础上，结合十八大以来我国精准扶...

美学视域下提升高校思想政治教育教学实效性研究

作者从多个角度论述了美学在在培养当代大学生认知能力、思维素养以及人文精神方面发挥着至关重要的作用。并认为：思想政治教育中融合美学教育是必需的，在高校思想政治教育过程中必须要借鉴没美学教育，才能更好...

新课程小学英语教学叙事研究

本书结构体例完整，文字流畅，共分“什么是教学叙事”、“为什么要进行教学叙事”、“教学叙事研究什么”、“如何进行教学叙事”、“小学英语教学叙事的实践研究”五个部分，体例编写从现象出发，研究现象总结规律...

叙事研究 阅读、分析和诠释

叙事研究是传统的质性研究方法的一个重要分支，在研究教育学、管理学、心理学等学科中与人、文化密切相关的课题时很实用。本方法强调在通过叙事的形式将研究者、参与者的心路历程记载下来，在此基础上进行分析...

中国当代文学研究资料 撒尼族叙事长诗《阿诗玛》专集

社会的价值批判与建构 一种存在论视域中的价值哲学和社会理论研究