观念与制度 以考察北朝隋唐内侍制度为中心

北魏早期无内外朝之分。其内侍士阉杂用，迤至孝文帝改革，内侍仍可于内、外廷之间往来迁转。北齐承北魏后期文物制度，确立中侍中省与长秋寺并立的二元内侍体系。北周内侍机构属天官系统，为一个独立部门。隋统一南...

以教师为中心的区域教师培训模式 广东顺德区“双塔”校本研训模式探究

根据华南师范大学与顺德区开展的广东省省级教育改革创新项目，结合顺德区教育改革与发展的实际，创建顺德区校本培训的理论框架和策略。本书介绍了顺德区校本培训模式理论构建：全方位呈现G-U-S模式工作范式，在教...

中国现代文学转型的政治经济学维度 以《小说月报》上的广告为中心

书稿围绕着《小说月报》上的广告，分析在当时的历史场景中，经济、政治、法律、传媒、教育是如何影响文学的发展走向的。大致分为六章：第一章是对《小说月报》上的广告作一个整体的概览；第二章主要以经济广告作为...

罗马帝国元首制研究 以弗拉维王朝为中心

古罗马的元首制，是拉丁文Principate的中文翻译。Principate源自于Princeps，直译为第一公民。本书的研究主要范围是弗拉维王朝时期。弗拉维王朝是罗马帝国的第二个王朝，它起于公元69年，止于公元96年，前后共计27年...

中国当下刑法解释论问题研究 以论证刑法解释的保守性为中心

本书系统地提出并论证了“刑法解释的保守性”命题。开篇在系统诠释法理学意义上之法律解释的价值理性、对象理性与方法理性三个维度的基础上，提出并论证了刑事法治理性的保守性以及由此衍生并决定的刑法解释...

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唐宋时代金银之研究 以金银之货币机能为中心

加藤繁（1880～1946）是日本学界中国经济史研究的开拓者，主要著作有《中国经济史考证》、《中国社会经济史概说》、《唐宋时代金银之研究》等。《唐宋时代金银之研究》一书曾获得1927年日本学士院赏。此书以金银的...

课堂中的多元智能 开展以学生为中心的教学

本书将霍华德·加德纳的多元智能理论应用于中小学课堂教学中的主要问题中，这个理论的要点在于考虑了不同人之间的许多差异、他们学习方式的多样性，以及对学生评价的多种方式，包括能对这个世界造成影响的无穷多...

明清山东方言词汇研究 以《金瓶梅词话》、《醒世姻缘传》、《聊斋俚曲》为中心

明清时期的汉语是现代汉语的直接来源，该期的汉语方言又是现代汉语方言的前身。《金瓶梅词话》、《醒世姻缘传》和《聊斋俚曲》三部著作，时间上前后相继，口语性强，语言信息量大，具有共同的较为明确的山东方言背景...

地方工业与文化旅游模式研究 以黄石港区域文化旅游中心的创建为例

本书分为上下两篇，上篇为黄石港近代工业模式研究，内容包括：黄石港近代重工业的地位、黄石港近代重工业的兴起、黄石港近代重工业的发展与西迁、黄石港近代重工业的辉煌与黄石市的建立、黄石港近代工业模式。下...