小学科学实验教学论

本书以教育部印发的《中小学教师专业标准（试行）》为指导，结合高师院校科学课程教学一线教师的经验，从科学的基本教学理论学习过程方法等方面进行了比较系统的论述。本书作为高等师范院校科学课程与教学论的专业...

语文课程学段体式教学论

本书依据语文教师掌握、发展语文教学的理论认识和实践能力来建构，按照课前准备—课堂教学—课外拓展三篇展开。本书力求说理简洁明了，语言通俗易懂，借助丰富而鲜活的教学案例阐明教育原理和方法，突出“适切”与...

数学教学论

本教材是关于数学教学的基本理论与实践的概述，目的是帮助具有数学专业知识的学生获得有关中学教育教学的基本理论与方法，懂得数学教育的特殊规律，增强数学教育能力和数学教育研究能力，为成为适应新世纪需要的高...

儿童钢琴教学论

儿童钢琴教学论是一门急需建立，但尚未建立起来的新兴学科。它是从儿童钢琴学习的心理、生理特征出发，充分揭示儿童钢琴教学的任务、内容、过程、原则和方法，运用系统论、协同学、教育学、心理学、生理学、美学...

思想政治理论课教学接受论

本书分析了“思想政治理论课”教学中接受的内涵和要素，阐述了接受的具体过程、基本矛盾、接受客体的可接受性以及接受主体的接受动力，构建了“思想政治理论课”教学中的接受理论。又通过相关的问卷调查，梳理了...

思想政治课程与教学论

本书根据教育部颁发的文件和对教师教育提出了教育类课程专业标准，按照教育规划纲要“建设高素质专业化教师队伍”要求，在研究、制订公共基础课程标准和专业基础课程的基础上，研究、开发一套符合现代课程要求的...

生物学课程与教学论

本书根据教育部颁发的文件和对教师教育提出了教育类课程专业标准，按照教育规划纲要“建设高素质专业化教师队伍”要求，在研究、制订公共基础课程标准和专业基础课程的基础上，研究、开发一套符合现代课程要求的...

英语课程与教学论

本书是2011年教育部人文社会科学基金项目“外语教育语言学的多维思考”研究成果之一（项目编号：11YJA740100），也是我校教师教育基地资助出版的教学研究项目。全书共7章：英语教师素养、英语课程标准与英语教学、英...

芭蕾舞及教学论研究

芭蕾教学法是舞蹈教育学科本科及以上层次教学中的一门专业理论必修课，《芭蕾舞及教学论研究》的内容是对“芭蕾基训课”实践的理论性总结和指导，是芭蕾基本功训练中要遵循的基本法则和舞蹈教学指南，是向学生讲...

理论发展与斯卡特金《中学教学论》选读 第4辑 第2卷