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  • 汉语理据词典

    王艾录著2014 年出版345 页ISBN:9787564719333

    在探究单纯词的理据方面,古今训诂已经取得了巨大成就,而较全面地探究现代汉语复合词的理据则是一个有待开垦的处女地。为了弥补词义词典的不足,为了给后人研究理据提供一点参考,作者试编了这本《汉语理据词典...

  • 古代汉语

    教育部中文科教指导委员会组编;黄德宽主编;王贵元等副主编2015 年出版759 页ISBN:9787040415438

    本教材力求适应新时代大生的特点,反映古代汉语的最新成果,创新古代汉语的教理念,提倡回归古书原典阅读情境,在阅读实践中有效提升生古书阅读的能力。本教材以文选为主线,分经、史、子、集和出土文献五...

  • 中国法律专业汉语教程

    王若江编著2007 年出版144 页ISBN:7301116462

    本教材以专业性内容为主题,以提高汉语水平为主要目的,以接触一般性专业知识、积累专业词汇、训练专业习基本方法为目的,以实现语言习与专业习的直接连通为预期目标。每课下设七个栏目:一、专题报告,提出一...

  • 汉语读写 (第一册)维哈文版

    徐叶菁,马文华,剧朝阳编2007 年出版207 页ISBN:9787561919484

    本书是“十一五”国家重点图书出版规划项目《大汉语》系列教材之一,适合汉语在HSK3级以下的少数民族生使用。目的在于提高生的汉语阅读和写作的能力。本书的最大特点是把阅读和写作相结合,全书以阅读为...

  • 对外汉语词汇教研究 义类与形类

    张和生著2010 年出版180 页ISBN:9787301174586

    本书旨在探讨有效提高汉语作为第二语言教效率的方法,探讨利用汉语义类和汉字形类的研究成果,开展突出汉语特色的词汇教的可能性。采用抽样调查定量研究的方法,了解外国生的汉语词汇量状况,探讨他们的词汇...

  • 汉语状语语序研究及其类型意义

    潘国英著2010 年出版408 页ISBN:9787500487289

    本书从考察状语的内部语序和外部位置两方面入手,运用认知语言和语序类型的有关理论讨论汉语状语语序系统中某些语义语法问题。通过对状语语序问题的研究,旨在比较详尽地描写出状语的语序规则,并发现某些隐...

  • 汉语作为二语的“得”字句习得研究

    邓小宁编2012 年出版205 页ISBN:9787510044212

    本书介语系统的20类句式,详尽描述出其正确句式的习得情况,分析了偏误句式的产出机制,并从句法、语义、语用几个方面对习者的偏误进行了分类,评价并解释了偏误产生的原因,提出相应的教建议。在以上研究的基础...

  • 汉语名词谓语句研究

    易花萍著2012 年出版353 页ISBN:9787511833310

    本书立足于汉语史、用动态的眼光分析汉语名词谓语句,分期断代描写汉语名词谓语句的类型系统,也探讨各种类型的名词谓语句在汉语史上的兴衰变化,揭示不同类型名词谓语句的语用比重及名词谓语句的历史发展趋势,并...

  • 汉语拼音字码及应用

    刘作汉编2017 年出版188 页ISBN:9787563234950

    汉语拼音字码及应用》是在《汉语形声字输入方法》基础上设计的一种汉字编码,这种编码是以汉语拼音为主,以表示汉字含义、字母为辅的“音形”码。该书克服了现有编码输入技术中存在的拆字难、记忆难、习难...

  • 国际汉语综合课教材引论

    倪明亮编著2016 年出版259 页ISBN:9787561946473

    《国际汉语综合课教材引论》为“汉语国际教育教材研究系列”之三,是对2012年出版的《汉语综合教材论》和2015年出版的《商务汉语综合课教材论》的补充,分为绪论篇、教材篇、结语篇三部分,共10个章节。本书在汉...

出版时间

全部

10年(1)

129年(1)

1654年(1)

1737年(1)

1758年(2)

1830年(2)

1881年(1)

1900年(1)

1901年(4)

1902年(1)

1903年(1)

1905年(2)

1906年(2)

1907年(3)

1910年(2)

1912年(6)

1913年(8)

1914年(3)

1915年(3)

1916年(3)

1917年(4)

1918年(15)

1919年(7)

1920年(8)

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1922年(3)

1923年(11)

1924年(7)

1925年(14)

1926年(30)

1927年(23)

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1930年(33)

1931年(38)

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