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张卫东等主编1993 年出版379 页ISBN：781023806X
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羌兴荣主编1999 年出版191 页ISBN：7801550811
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谢禧明，林明珠编著1984 年出版136 页ISBN：
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程其保编1930 年出版202 页ISBN：
本书据Chapman与Counts合著“Principlesofeducation”一书编译:分教育与生活，教育的心理原则及教育的社会原则三部分。
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（英）斯宾塞尔（H.Spencer）著；任鸿隽译1929 年出版118 页ISBN：
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董刚，王科，高顺伟编2012 年出版147 页ISBN：
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GeorgeJ.Andreopoulos，RiechardPichardClaude编2004 年出版456 页ISBN：9578145632
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陆人骥著；王云五主编1931 年出版151 页ISBN：
分3编，共10章，论述教育的性质、目的、价值、现代教育哲学的派别等。
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徐玉坤主编；马心科，张广聚副主编1990 年出版232 页ISBN：7810185373
