基础教育数学课程与教学概论

本书较为系统的论述了基础教育数学课程与教学的基本原理和方法，为方便读者学习，特别注意全书内容自成系统。全书共六章，分别论述数学课程与教学的涵义，数学课程与教学的研究对象、研究方法；数学课程与教学的目标...

高等职业教育专业课程体系改革与创新

本书针对高职电子信息类专业岗位群对人才核心能力的不同要求，在重构专业课程体系的基础上，着眼于专业的需要，确定“工作过程导向”课程开发的核心课程和支撑核心技能的公共基础课、专业基础课，从而获得能够实施...

社会科视域中的历史教育核心知识概念建构研究

本书主要介绍两方面的内容，第一，观察问题的新视角。任何事物的发展都有复杂性和多维性特点，如果仅仅从一个角度来观察则可能往往只能看到别人已有的一面，若是转换视角可能得出新的发现。纵观研究，国外的表现理论...

我国教育产业的理论与实践研究

校本课程开发与校本化课程实施行动研究

本书为初中阶段校本课程开发与校本化课程实施行动研究的主要成果。

新时期教师素质与职责 上海市成职学校教师继续教育课程

教育的良心 中国新课程之批注

本书作者用批注的方式畅谈了对新课程建设的看法，内容涵盖了新的课程方案，课程标准，新课程影响下的教师学生以及新的课程的性质、理念、目标、思想等方方面面，这些思想的火花汇集了作者多年的心血，以无序的形式迸...

苏联的高等教育与科学研究

职业教育法修订的研究与实证

教育的性别视角：课堂与教学实证研究