“参与-发展”型课堂教学的理性探索

本书就“参与—发展”型课堂教学的产生背景、理论内涵、基本观念、一般原则、教学策略、实施途径等12个方面进行理论和实践探讨，主题集中、框架明晰，对当前教育教学改革具有参考价值。...

企业参与扶贫的实践与政策创新

本书主要内容包括企业参与扶贫开发的国际经验和国内实践，中国政府促进企业参与扶贫开发政策措施的回顾与评析，企业参与扶贫开发的特征和规律，促进企业参与扶贫开发的对策等。...

广西参与北部湾经济圈合作研究

本书为中国和越南两国建立“两廊一圈”经济合作的可行性研究中的广西参与北部湾经济圈合作研究。

参与：父母的功课 低年级教育方法

本书以父母与孩子、老师沟通、互动为主线，指导父母对孩子进行正确的引导，帮助孩子建立正确的学习方法。

当代西方参与民主研究

本书探讨了参与民主理论和实践在当代西方的发展演变。作者尝试从历史、理论与实践相结合的角度，对20世纪60年代西方“新”运动中兴起和发展起来的这种自发性的大众直接参与的民主形式进行全面解析，较为系统地...

参与式土地利用规划 理论、方法与实践

本书从理论上全面介绍了参与式土地利用规划（PLUP）和参与式地理信息系统（PGIS）方法及其在PAAF项目的实践。

民间企业参与国建六年计划33种重要法规汇编 下

民间企业参与国建六年计划33种重要法规汇编 上

中国参与APEC合作问题研究

本书对APEC自1989年成立以来中国参与合作问题进行了全面总结，涉及中国参与APEC合作的现实基础、理论基础和中国与APEC传统领域进行的贸易自由化、贸易投资便利化、经济技术合作的过程等，并对中国与APEC未来发...

父亲参与研究：态度、贡献与效用

本书通过采用文献法，收集、疏理了美国父亲参与研究的已有成果，对中美家庭父亲参与的状况和影响因素进行比较和分析。其次根据对上海892个家庭的父亲和母亲的问卷调查和个案访谈受访者资料，探究潜隐在背后的含...