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县域内教育督导与评价文化建设研究 以湖南为例
郭菊英著2015 年出版200 页ISBN：9787566710154本书是湖南省教育科学“十二五”规划课题“县域内教育督导评价文化建设研究（以湖南为例）”的研究成果。包括总论、研究主报告、专题研究报告三个部分，通过科学的抽样方法，采集真实、客观和有代表性的数据，对湖南...
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心理治疗师该说和不该说的话
（美）埃德尔斯坦等著2013 年出版370 页ISBN：9787501991648本书详细介绍了心理咨询与治疗师在治疗工作中尤其要注意的问题，来访者在治疗的过程中会有很多问题，治疗师什么该说、什么不该说、应该怎样说都是非常有艺术的。说得不好或不对会对来访者的治疗效果产生很大的...
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危险的心理治疗=A PERILOUS CALLING THE HAZARDS OF PSYCHTHERAPY PRACTICE
（美）迈克尔·B·萨斯曼（MICHAEL B.SUSSMAN）主编2016 年出版0 页ISBN： -
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弗洛伊德心理治疗案例二种 施雷伯法官 少女多拉的故事
（奥）西格蒙德·弗洛伊德著2012 年出版153 页ISBN：9787545210392本书收入奥地利著名心理学家弗洛伊德的经典案例两则，分别是《施雷伯大法官》和《少女多拉的故事》。该书从这两个经典案例出发，从精神分析的角度研究了妄想症，具有较高的学术和实用价值。...
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注意缺陷多动障碍儿童心理治疗 系统式执行技能多家庭团体训练
钱英主编2018 年出版115 页ISBN：9787565917653包括ADHD疾病概述（疾病特征、流行病学、诊疗、执行功能特征）、多家庭团体执行技能训练理论体系（团体治疗、家庭治疗、认知行为治疗）、训练实施步骤流程和ADHD儿童家庭常见问题解答四大模块。本书针对临床具体问...
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