旅行的现代性 晚清小说旅行叙事研究

本书集中考察晚清小说中的旅行叙事问题，在对旅行叙事概念本身首次作精当梳理和界定的基础上，处处依托具体的个案分析，重点探讨旅行叙事对晚清社会空间的表征和构型、新式交通工具与旅行叙事、晚清特有的体验类...

我的教师梦 英语教师成长叙事

本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...

我的教师梦 数学教师成长叙事

本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...

场所叙事 探索有乡愁记忆的城镇化路径

本书关注于城镇化发展过程中乡愁记忆的保护传承。2013年中央城镇化工作会议上指出，城镇化要融入现代元素，更要保护和弘扬优秀传统文化，要让居民望得见山、看得见水，记得住乡愁。乡愁记忆并非是虚无飘渺的概念，而...

身分叙事与知识表述之间的医者之意

本稿主要基于2011年在北京大学完成的博士论文的第一部分。作者纯熟运用现代史学理论方法，对中古的医学、医疗及与政治、社会的关系作了极具张力的研究。此博士论文在2011年获得北京大学优秀博士论文。2010年...

我爱阅读 巧克力国王

“我爱阅读”是一套从法国著名儿童图书出版社BAYARD引进的、根据不同年龄段儿童设计的“桥梁书”。它根据儿童阅读能力的差异依次分为“蓝、黄、红”10个阅读级别，分别适合从学龄前到小学中高年级的小读者阅...

基于叙事范式的教育均衡研究 “北仑现象”的析与解

本书作为区域教育均衡发展的典型个案研究，致力于在时空坐标中，借鉴“小地方大社会”的逻辑角度，尝试在叙事研究的基础上结合类别分析，深度描述区域教育均衡发展的变迁历程。行文通过大量内部材料、关键人物访谈...

法庭上的修辞 案件事实叙事研究

案件事实的形成，不仅是证据的产物，也是语言和修辞的建构产物。在法庭上，证据完成了提供案情信息、证明信息真实性的工作，但这些信息处在碎片化、非语言化的状态，直接拼凑之后并不能得到有法律意义的案件事实。因...

中国古代叙事文体中的诗歌功能研究

书稿对抒情诗歌影响中国古典小说创作的原因进行了系统全面地探讨和研究。认为，首先要历史地来看待古典小说叙述中韵散兼用，它是中国古代书面文体演变与发展的结果。其次，韵散兼用是叙事文体内在功能的需要。第...

小书虫点滴英语简易英汉对照读物 国王和他的鹰 历史传奇故事