高校英语教师专业发展研究

本书内容共分为如下四个章节：大学英语教师的专业发展现状及影响因素、包括行动研究在内的教师专业实践反思、教师认知及团队共同体发展、以及教师的信息素养。每一章节均有对目前相关领域学术界文献的综述，属...

教师教学艺术发展新视界

本书是“中小学教师教学丛书”中的第五十九册，本书是以全新的视角阐述教师教学艺术的过程，将为所有准备从教或参加专业持续发展的教师课程学习提供一本易于理解、可读性强的必备指南。其中的思想、机智、技巧...

融合信息技术的教师知识发展研究

本书着眼于融合技术的学科教学知识（TPACK），考察了技术与教师关系的历史演变，廓清了融合技术的教师知识理论内涵，通过个案研究和群体调研对教师TPACK的现实状况进行了实证考察，进而探索了TPACK发展机制与培养途径，...

全新版大学英语阅读教程 预备级 重排本 教师手册

本书是与教材配套的教师用书，提供教学指导。

营匠录 青岛理工大学建筑学院教师作品选

本书选取了建筑学院教师的部分设计作品，包括文化体育建筑、办公商业建筑、交通居住建筑等。

美国教师矫正你的英语口语表达错误

本书涉及到英语的句法、词法、语音、短语和短句、语词选择及中国特有事物的英文表达等诸多方面。

1956年高等学校政治经济学教师讲习班报告汇编

初中思想品德优秀教师说课经典案例

本书通过说课研究全面提升教师的研究水平，作者根据国家教育部新的初中思想品德课程标准，选择重要的、典型的课题，适合教师参考。

教师教育资源手册 学前班 下 社会领域

本书与幼儿活动手册· 数学 ·学前班（下）配套之教师用书。

学会教学 教师专业发展导引

本书以新的视角探讨了知识与理解的本质、认识自我作为学习者的过程、支持性学科与课程研究并从理论与实践的角度阐述了学科知识的习得。本书还介绍了有助于学校成功的重要关系，以及在行动研究和终生学习中的...