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跨越断层，走出误区 “数学课程标准”核心词的解读与实践研究
曹培英著2017 年出版233 页ISBN：9787544472548《义务教育数学课程标准》（2011年版）在“课程内容”方面提出了10个核心词，即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识、创新意识。但“课标”仅仅给出了这...
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普通高中课程标准实验教材英语同步词汇与语法 高一 下
袁达廉著2007 年出版198 页ISBN：7533868447本书是配合人教版《普通高中英语课程标准教科书：必修（3）（4）》编写的词汇、语法方面的同步训练用书。
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国外职业教育核心理念解读 学习成果导向职业教育课程开发理论与实践
严中华编著2017 年出版231 页ISBN：9787302463344本书旨在传播国外职业教育先进理念，介绍国内相关理论研究和实践成果，基于本体论视角重新解读国外职教核心理念，为政府和有关院校对此的吸收和借鉴提供有益参考。全书共五章包括探讨德国“双元制”、澳洲“TAFE...
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计算机应用技术专业人才培养方案及核心课程标准
张晓慧著2016 年出版159 页ISBN：9787312040276本书是安徽省教育厅质量工程项目----计算机应用技术特色专业省级教研项目研究成果之一。本书通过社会调研，人才需求分析及社会职业岗位能力要求出发，以清晰的人才培养目标定位和职业面向为前提，形成了“五阶段...
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