设计思维与方法

本书是高职高专艺术设计类规划教材。本书不仅注重艺术水平和实际操作性，还结合现状，具有一定的系统性和前瞻性。

中学数学教科书研究

本书对中分义务教育阶段和普通高中进行解剖，从课程标准的内容、功能与结构，目标和理念等进行阐述。本书在编写的过程中，主要意图是引导学习者研究课程标准，而不是替代学习者做研究。希望通过对本书的学习，能帮助...

数学解题方法研究

为了帮助学习者掌握数学解题的基本方法，理解数学解题的思想方法，本书将介绍常用的数学解题基本方法：配方法、换元法、待定系数法、数学归纳法、参数法、消去法、反证法、分析与综合法、特殊与一般法、类比与归...

思维致胜 掌握思维方法的九个基本原则

本书是针对白领和即将成为白领人士而作的训练思维方法的启智读物，用浅显易懂的寓言故事，结合现代企业管理与职场生存的实例，讲解思维方法的基本原则。...

全国大学生数学建模竞赛试题研究 下

本书包含全国大学生数学建模竞赛的所有赛题（一共30个），分别围绕“车道被占用对城市道路通行能力的影响”“碎纸片的拼接复原”和“古塔的变形”等实际问题展开研究，从不同的角度出发，综合运用多种数学方法，建立.....

全国大学生数学建模竞赛试题研究 上

本书包含全国大学生数学建模竞赛的所有赛题（一共30个），分别围绕“车道被占用对城市道路通行能力的影响”“碎纸片的拼接复原”和“古塔的变形”等实际问题展开研究，从不同的角度出发，综合运用多种数学方法，建立.....

“教师稚化思维，促进学生理解”的理论研究与实践探索

“‘教师稚化思维，促进学生理解’的理论与实践研究——以高中数学教学为例”是江苏省教育科学“十二五”规划重点（自筹)课题.本课题以生本教育、建构主义和主体参与等理论为依据，立足课堂展开研究，努力探索教师...

继续教育数学高级教师研修班《数学教育研究》文献选 1

产品创意思维方法 （第2版）

促进初中学生学业发展的“三化”式教育方法的研究

本书编写凝聚了我校全体一线教师的“三化”式教育方法的实践研究，“差异化会诊”、“个性化定制”、“真情化行动”是“三化”式教育方法的有机组成，且是一个动态的渐进式的循环过程。它是我校教师在日常的教...