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小学数学课堂教学提问技能操作与实践
王凤桐，纪方丛书主编；刘红燕，于艳丽，赵松芝本书主编2014 年出版125 页ISBN：9787565621314本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，以微型课堂为平台，突出了课堂教学技能的操作时间特点，反映了教师在课堂教学技能设计上的深度思考，使得教学技能在学科教学中具有可操作性。本书提供了详尽的微型课堂...
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高等教育教学理论与实践探索
孔建益，陈奎生主编2008 年出版602 页ISBN：9787216055574本书汇集了两百余篇有关高等教育教学改革的论文，对近年来高等教育改革的理论与实践工作进行了很好的总结，具有一定的学术价值。
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因材施教，循循善诱教解题 初中数学典型题解题方法与分析 八年级
彭林，吴紫玲编著2015 年出版214 页ISBN：9787562841814《因材施教，循循善诱教解题：初中数学典型题解题方法与分析（八年级）》一书再现彭老师数学课堂实景，以潜移默化地培养学生的数学思维为目的。针对初中数学八年级的重点和难点，以实例讲解，并配合针对性训练，让学......
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大学数学教学模式改革与实践
田立新主编2013 年出版253 页ISBN：9787811304497大学数学教学方法、教学内容、教学手段改革层出不穷，但教学模式的改革很少，针对这一现状，本书提出以现代教育理论为指导，为学生提供更大的思维空间，并指出在当前新形势下如何培养品德和专业合格的大学生是每个任...
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高校教学质量督导评价的理论与实践
黄萍著2006 年出版215 页ISBN：7807174250本书比较系统地阐述了教学质量督导评价的性质、特点、职能、权限、原则、作用，计较详尽的揭示了教学质量督导评价的要求、方法、手段及指标体系的建立。...
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