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基于数学意义的数学教学改革研究
胡典顺编2011 年出版358 页ISBN：9787562248910本书以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景，力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值，反思数学教育中存在的突出问题，探讨数学教育回归数学意义的基本路径，并分析这些基本路径的教学意蕴。...
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中国智慧透析 中国传统哲学的现代意义及未来展望
赵向东编1995 年出版495 页ISBN：750800759X中国智慧透析：中国传统哲学的现代意义及未来展望，ISBN：9787508007595，作者：赵向东编
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真理、意义、行动与事件 戴维森哲学文选
（美）戴维森（Davidson，Donald Herbert）著；牟 博编译1993 年出版272 页ISBN：7100011078本书包括13篇论文。讨论了真理与意义的关系问题、语言与实在的关系问题、行动语句的逻辑形成问题及身心关系问题。
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