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幼儿园“超级四合院”课程
浙江省教育厅教研室2018 年出版258 页ISBN：9787553670188本书是《课程与教学改革成果丛书第一辑》中的一册。本书是对幼儿园“超级四合院”课程十二年来研究与实践所取得成果的展示。该课程打破了现有幼儿园静态的班级模式和单项的教学形式，将其转变为复合、互动的...
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德性课程管理论 基于教师专业发展的幼儿园课程管理研究
田燕著2016 年出版228 页ISBN：9787306059307本书共五章，具体内容为：研究设计与研究方法；研究的起点：幼儿园课程管理观及时代背景分析，提出了应对现代课程变革对幼儿园课程管理观念导向性的、低控性的趋向的挑战——德性课程管理观；幼儿园课程管理的现实把.....
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幼儿园综合艺术教育课程 大班
冯惠燕，刘金玉主编2015 年出版279 页ISBN：9787504192967本书稿是北京市第一幼儿园近二十年来在艺术领域开展园本课程研究的成果。全书共分三册（中小班各一册，各附精品课录像光盘一张），以幼儿园教师熟悉的主题活动形式呈现，以人文性的主题为线索，以主题—单元—活动的.....
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幼儿园田园课程的理论与实践
朱激文主编2015 年出版256 页ISBN：9787303186013儿童本是自然人，应顺应儿童的天性，让他们亲近自然、享受自然的快乐，在探索自然的过程中达到本真发展。田园课程目前在国外已有多年实践探索，但在我国还局限于一般的户外活动、环保主题活动的。本书详细介绍了浙...
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表达·创作·表演 幼儿园戏剧教育课程 大班
张金梅主编；王焰，王海英，史力玲等编委2014 年出版307 页ISBN：9787565115646《表达·创作·表演——幼儿园戏剧教育课程》深入到幼儿园戏剧课程建构，是以3～6岁幼儿戏剧素养启蒙为核心的一种戏剧艺术领域课程，还是幼儿早期课程的一个组成部分，包括戏剧主题活动、戏剧游戏和戏剧工作坊三个...
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美国幼儿教育课程实践指南
（美）克劳迪娅·伊莱亚森（ClaudiaEliason），（美）洛亚·詹金斯（LoaJenkins）著2015 年出版546 页ISBN：9787111503415本书共14章，主要内容包括幼儿教育和发展适宜性实践，家庭、学校以及社区的合作关系，评估，课程计划，欣赏差异，自我与他人，语言的发展，读写能力发展，物理科学经验，地球和空间科学经验，生命科学经验，问题解决......
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幼儿园快乐与发展课程教师教学用书 中班 下
幼儿园快乐与发展课程编写组编2010 年出版275 页ISBN：9787303108053本书紧扣《纲要》精神，遵循快乐与发展课程一贯提倡的“尊重、适合、快乐、发展”的教育理念和整体性、主动性、活动性、发展性的总原则、总要求，针对中班幼儿的发展特点、学习特点设计了一系列促进中班幼儿有...