行政判决既判力扩张问题研究 兼与民事判决既判力相关问题比较=on the expansion of administrative res judicata comparing with the ci

毛泽东邓小平社会主义观比较研究

社会主义观是一个包括方法原则、价值目标和实现途径这三个层次为一体的认识体系。从这三个层面看，毛泽东邓小平在认识社会主义的方法论原则和价值目标上都坚持唯物史观，体现出基本一致性。他们都站在工人阶级...

威廉·琼斯 东方学、历史比较语言学的先驱

本书分为三个部分：（一）琼斯的生平。主要介绍他在哈罗公学、牛津大学求学和在印度创建亚洲学会、潜心东方学研究的经历，其中侧重介绍琼斯从事汉学研究的经历，反映了他与当时在伦敦的华人的交往，记载了他与当时一.....

教育与国家形成 英、法、美教育体系起源之比较 the rise of education systems in England， France and the USA

本书运用历史比较方法，围绕“国家形成”这一核心概念，深入探讨了英国、法国、美国等国家教育体系的起源及发展过程。分析了国家形成与教育之间的关系，指出了教育在国家形成过程中的作用。该书具有教高的理论价...

青少年创造力国际比较

作为全国教育科学规划“十五”国家级课题——《青少年创造能力培养现状社会调查与和对策研究》的重要组成部分，教育部科学技术司、共青团中央学校部和中国科普研究所，以及中国政法大学青少年创造力研究中心、...

互动与认同 古典时期中国与希腊族群认同的比较

本书为教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“世界历史进程中多元文明互动与共生研究”系列学术成果。本书以上古时期中国和希腊为中心，讨论了两大族群在公元前8世纪至公元前5世纪所经历的认同变迁问题。作者...

祠堂与教堂 中西传统核心价值观比较研究

本书稿是中共中央党校理论创新工程研究成果，由靳凤林教授主持完成。书稿以儒家和基督教这两大思想流派作为中西核心价值观比较研究的主要对象，主要包括5部分内容：一是站在全球化的立场，对中西核心价值观比较研...

高等学校经济与管理专业系列教材 中西经济思想比较

本书是高等学校经济与管理专业系列教材之一。以超级宏大叙事的大历史学、大断代史国际史学最新领域作为学术起点与支持，把数千年中华经济学及其背后支撑的哲学、历史、人文乃至科学技术的古典学说、体系、理...

思想教育 政治教育 道德教育比较研究

3．系统性思想教育不是零散的、随意的事实及理论的堆砌，而是建立了完整的科学体系；它不是由个别原理机械地拼凑起来的东西，而是一整套具有一贯性和完整性的立场、观点和方法。思想教育的系统性首先体现在各理论...

中国青少年科技竞赛项目评估及国际比较研究

本书所指的“青少年科技竞赛”主要是“全国青少年科技创新大赛”“明天小小科学家奖励活动”“中学生五项学科竞赛”三大青少年科技赛事。 调查研究以上赛事在全国各省市举办情况及对我国青少年科学兴趣、...