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数学新思维中学数学思维策略与解题艺术第2版

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江高文编著2002 年出版310 页ISBN：7562211426
中外母语教学策略

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周小蓬主编2011 年出版186 页ISBN：9787301197738
本教材系统介绍和评述了中外语文教学策略的异同、优劣之处，构建了新课程背景下的语文教学策略，以期搭建沟通教学理论与实践的一座桥梁，帮助学生掌握语文教学策略的操作性知识。...
非读不可古文阅读教学的有效策略

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潘丽珠等合著；黄文琼主编2015 年出版182 页ISBN：9789571179636
非智力因素利用的教学策略与方法

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于明主编1997 年出版156 页ISBN：7801054660
暂缺《褒贬分类成语》简介
因材施教的教学策略和方法

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于明主编1997 年出版156 页ISBN：7801054660
暂缺《褒贬分类成语》简介
策略培训与外语教学

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陈莉萍著2004 年出版211 页ISBN：7563020845
本书着重论述了语言教学理念，语言学习原理，学习策略，以及以策略培训为基础的词汇教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学等内容。...
数学哲学对数学的思考

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(美)斯图尔特·夏皮罗著2009 年出版318 页ISBN：9787309064605
本书讨论数学与哲学的相互影响以及柏拉图，亚里士多德，康德，穆勒等人的数学哲学思想等。
行走中的语文教学思考与实践

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陈军，沈红旗主编2011 年出版279 页ISBN：7542634610
“思考和练习”题解析供教学参考用

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本书编写组编1986 年出版299 页ISBN：7356·221
唤起知觉经验的美术学习小学美术课堂教学研究

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李力加著2013 年出版280 页ISBN：7533042727
小学美术课堂教学，是学生整个美术文化素养形成的基础。本著作是全国教育科学“十一五”规划、2009年教育部重点课题“基于学生知觉经验唤起的小学美术课堂有效教学模式研究”成果（课题批准号：DBA090295）。著作...