高等教育均衡发展的理论与实践

本书立足高等教育均衡发展影响因素、高等教育不均衡的现实表现及问题分析、借助对口支援促进高等教育均衡发展的实践与发展取向、借助省部共建促进高等教育均衡发展的实践与发展取向等核心内容，借助丰富的实...

“学衡派”谱系 历史与叙事

本书在梳理“学衡派”基本思路、文化观念的基础上，对其所依托的文化载体（报刊）、大学体制、个人体验进行了剖析，以史料体的“知识谱系”来观照“学衡派”这一在现代思想史上影响深远的“精神结构复合体”和文化...

在学儿童的家庭教育

教师发展的专业逻辑 教育观察与教学探索

分为上下两编。上编“教育观察与感悟”是作者通过敏锐的教育观察对教育发展、教育自信、教育生态等当代教育领域众多重点、热点问题的感悟。下编“教学探索与实践”是作者对语文教学方法、语文课程改革、语...

问题与情境 西方教育理论的发展

本书是“十五”国家重点选题“转型期西方教育哲学的发展及其对我国的启示”的研究成果。本书比较系统而全面地考察了20世纪80年代以后西方国家的教育理论和实践所经历的演变历程，研究了其演变的特点和发展趋...

世纪之交的中国高等教育 规划、体制与发展

本书辑录了纪宝成同志20世纪90年代中期以来（1995～2001）有关高等教育的论文、讲话稿、访谈录等文章，这些文章论述了高等教育改革与发展的思路、对策，提出了有关建议，有助于研究和深化高等教育改革。...

拯救心灵 心理障碍的诊断与调适

本书能使你的心灵得到治愈，赶走悲观和伤感，并使你的生活充满希望，振奋精神去面对现实和社会。

特殊儿童心理与教育 第2版

生成取向的儿童教育论

学习行为障碍的诊断与辅导

本书以行为疗法、认知疗法、精神分析疗法进行种种深入剖析以汲取精华、尤其是智力的知识观解释潜意识行为，经过十几年的临床研究，提出了令人信服的治疗学习行为障碍的方法。...