小学数学教学设计与教学

本书从教学设计的基本理论出发，在阐述小学数学课程标准与教学、学习者特征与教学的关系基础上，从理论层面提出小学数学教学设计的构想，概括为“一二三”，即围绕“围绕一个中心，抓住两个根本，理解三条原理”。接.....

2012年教师公开招聘考试专用系列教材 学科专业知识 小学数学

本书为教师公开招聘考试专用系列教材·学科专业知识（小学数学），系小学数学教师公开招聘考试专用复习教材，书中涵盖了小学数学课程与教学论、数学学科知识，对考生复习迎考具有较强的指导性。...

义务教育学科教学指导 小学英语

本书根据《义务教育英语课程标准》，为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标，了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求，本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、...

对外汉语课程、大纲与教学模式研究

本书主要包括对外汉语的课程规范、（口语课、听力课、语法课）水平等级大纲及各种教学模式的研究。为对外汉语教学提供了明确而又可靠的依据。...

学科案例教学论书系 数学案例教学论

本书是由两位国内著名的学科教育专家、华东师范大学博士生导师王祖浩教授、夏志芳教授主编的“学科案例式教学论”丛书，尝试借助丰富的学科案例创造性地反映教师教育的规律，力图“自下而上”地揭示学科教学的...

高等数学教学改革与实践

本书内容体系结构合理，脉络清晰，注重了内容宽、新、实的结合，较为系统地呈现数学教学改革的主要理论和实践，突出反映了现代数学教学改革的最新成果，吸收了许多一线教师的教学方法。本书最突出的特点是彰显了从教...

北京景山学校数学教学改革的理论和实践

人才培养模式的改革与创新 中国人民大学大学英语教学改革研究论文选

本书收录近年来中国人民大学教师们的部分教学研究成果，共25篇。根据其研究领域分为五大类：教学法与教学模式研究；文学、文化与教学研究；教材使用研究；自主学习研究和教学管理研究。论文集荟萃了不少富有新意和独...

教师教学基本能力解读与训练 小学数学

本书是将教师学科教师培训分成测、讲、摩、练和评五个环节，通过完成智慧技能原型操作阶段的任务，强化教师基于课堂教学研究中的时间与反思，促进教师从原型定向阶段向原型内化阶段迈进。同时，本书提供的观摩案例...

儿童学习心理与小学数学教学

在具体章节的安排上，主要有这样一些变化：1、增加“问题解决”一章（第五章）；2、在第一章‘知识的形成和习得“中增加“猜想——验证”、“建构主义学习”两节，与原来知识形成、知识同化一起，列出知识习得的四条......