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教师如何掌握教育科研方法
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教师如何开展心理健康教育
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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教师如何实施个性化教育
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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我们配做父母吗? 反思人文素质教育
曾莉著2003 年出版265 页ISBN:7544311147本书为一位海归学子结合自己在国内、外就学的经历,以及在此过程中所感受到的人文碰撞而写作的人文素质教育读本。
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