数学教科书建构和解构 理论与方法

本书主要根据全国中小学教材审定委员会初审通过的义务教育课程标准实验教科书《数学》为主要分析素材，通过理论探讨、案例分析，从建构与解构的视角探析数学教科书建设与应用的基本原理与方法。内容阐述上力求...

当代中国法哲学的反思与建构

本书稿认为中国法哲学的使命是批判与建构。在批判邓正来《中国法学向何处去》后，认为在当下中国法学已处于思想的激流险滩的历史时刻了，所以我们应该激活中国自身所具有的学术传统从而形成亦即是“新三统”理...

中华文化与传播

本书从传播学视角阐释中华传统文化的形成、发展和影响。

微博传播与社会管理

新媒体与体育传播

现代民族国家建构 理论、历史与现实

本书以现代民族国家建构作为研究对象，旨在通过理论、历史和现实三个维度的系统考察，对全球化时代民族国家的历史命运、当代境遇和发展前景问题做出尝试性解答。通过理论维度的考察，系统理解民族国家建构的基本...

儿童文学 学科与建构 朱自强学术自选集

《儿童文学：学科与建构》一书呈现出作者对儿童文学学科的理解和建构的方式。全书分为五辑，所选文章在整体结构上显示出作者的儿童文学学科理念：儿童文学是一个学科，拥有自己富于特色的理论、文学史和文学批评，具...

博弈·制衡·和谐 中国工会的博弈制衡与和谐劳动关系建构

本书是社会对策研究，其基本思路是：通过资料搜集和社会调查，观察和分析在我国现有经济社会体制框架内工会进行劳资博弈的有利条件和不利条件，重点放在主要障碍及其原因方面；分析论证工会博弈的经验材料和典型案例...

印度大众传媒研究 全球化的消解与本土化的建构

本书以全球本地化为经，辅以历史现实的考察，复参酌周边国家的实践，在庞大的资料交织下穿针引线，所涉内容，不仅包括全球化时代印度传媒演进的经验性细节，还涉及印度传媒应对全球化进行身份改变、建构及培养的理论.....

民族叙述 文化认同、记忆与建构

本书注重研究的整体性与深度，共分为上、中、下三卷。上卷较为系统、全面地梳理了少数民族文学中的文化民族主义的基本情况，并对相关现象的发生、类别、性质、演变及原因等多方面的情况作了很好的阐述。其中有...