老年认知障碍与痴呆的实证研究

本书分为6个部分，分别阐述了老年轻度认知障碍与老年痴呆流行病学研究概述，中国老人年轻度认知功能损害患病率的循证分析，老年人轻度认知障碍的流行病学特征，老年轻度认知障碍的危险因素研究，阿尔茨海默病发病风....

认知视野下的翻译研究

本书吸收借鉴认知理论有关语言认知的研究成果，从认知的角度阐述了翻译的本质问题，提出了翻译认知观，并佐证其合理性；在翻译认知观的视域下，探讨了翻译的主体问题——主体?主体性?主体间性、翻译主体能力结构与行...

行为奥秘透视 华生的行为主义

小说交际中言语反讽的认知语用研究

本书基于认知语用理论框架，把言语反讽作为考察小说交际的特定视角，针对反讽理解的认知语境制约、认知语用机制和反讽创造的诗学效果及实现方式进行深入研究，在整合的语境激活模式的基础上构建小说反讽交际的认...

英汉语存现构式的认知对比研究

本书以认知语言学中的图形——背景关系为理论框架，在真实语料分析的基础上，采用定量和定性相结合以及自上而下和自下而上的方法，从认知视角对英汉语存现构式进行了对比研究。...

新视野下的认知心理学

本书从认知心理的生态学基础、社会学基础和文化基础等多个方面研究了认知现象的内在心理过程和外部行为，探讨了认知现象的生理机制，并将认知心理的理论研究和教育实践紧密结合起来，通过整理分析认知心理学领域...

幼儿趣味认知与识字训练 热闹的节日

《幼儿趣味认知与识字训练》系列选择了儿童感兴趣的8个方面，用游戏的方式来激发孩子的识字兴趣，其间穿插神奇幼儿里的卡通角色，增加趣味性。通过连线、涂色、迷宫等各种各样的形式，从不同方面吸引儿童学习汉字...

翻译能力的自然化研究 生物认知视角

本书基于自然化视角，以Chomsky的生物语言学为理论预设，结合大量学生译文语料，尝试重绘翻译认知过程，并细致分析了译者程序性翻译能力的构成、特征、发挥和影响因素。除绪论外，全书分5章，分别讨论了翻译能力的生物...

高等职业教育“两高一新”人才培养模式的研究：江苏财经职业技术学院基于工学结合的理论创新和个案分析

本书作者重点研究了近年来，特别是2006年国家示范性高职院校建设项目启动以来高等职业教育改革与创新的内容，介绍了我国高等职业教育在大发展过程中不断求新。求变的改革成果和实施措施。本书适用于研究我国高...

语言研究的语用和认知视角 贺徐盛桓先生70华诞

本书为论文集，所收文章内容主要涉及语用与语用推理、语言与认知、语言学研究方法及其它方面。