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研究性学习的原理、方法与实施 中小学教师指导书
叶平，姜瑛俐等编著2003 年出版366 页ISBN：7535133878本书内容包括研究性学习的基本理念、建构主义理念与研究性学习模式、研究性学习的设计与实施方案、研究性学习的评价方法等。
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中小学教师职业道德规范学习读本
周国韬主编；王广洲副主编2009 年出版232 页ISBN：7501970327本书包含教师职业与职业道德修养、当前教师职业道德建设中的问题与对策、《中小学教师职业道德规范》的解读、国家对教师职业的相关要求等四个方面内容。内容丰富、翔实，紧贴中小学教师日常教学生活；条理清楚...
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走进美国课堂 美国中小学教育观感
唐劲松，王秋英编著2006 年出版207 页ISBN：7501953341《走进美国课堂》是以美国课堂实录为主的书籍，本书分为实录篇、探索篇和反思篇，包括大量的课堂札记、现场实录以及有关中美教育的反思及感悟。作者曾作为学习教师，在美国公派学习一年，深入美国课堂，掌握了大量第...
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