参与式地方治理研究

本书主要以地方治理案例为研究对象，讨论村庄、乡镇、县的有效治理问题。内容包括：村民自治、乡镇改革、县行政体制改革，如何发挥地方政府、社会组织和企业三方在地方公共事务在治理中的作用，实现三方治理效能最...

参与式校本研修行政指南

本书对参与式校本研修的概念、活动设计、组织管理和具体技能培训设计做了全面系统阐述并配以范例，为参与式校本研修学校进行实际操作活动提供了蓝本。...

参与式森林管理经济分析手册

本书提供使小农和森林经营管理者参与到利用经济工具分析他们所面对的实际状况以及解决他们所面临的问题途径。

参与式监测评估理论与实践

本书详细描述了监测评估中的参与概念、参与式监测评估的原理、以结果为导向的监测评估、参与式土地利用规划以及参与式土地利用规划中的监测评估等。...

参与教育及其评价的校本研究

本书由四章组成，分为参与教育及其评价研究的背景与构想、关于参与教育的研究与探索、参与教育实施中的发展性评价、参与教育及其评价研究的实施。...

激情与回应 青少年社会参与研究

本书是青少年优先发展丛书之一。根据《上海市青少年十二五发展规划》，围绕“社会参与”这一上海青少年六大优先发展领域展开论述。

中等学校推动青年参与社区两性平等服务方案

参与和民主理论

作为当代参与式民主理论的主要代表，佩特曼在《参与和民主理论》中对其时代的民主理论进行了总结，并归纳了古典的民主理论和当代的民主理论。她认为，区分古典民主理论和当代民主理论的重要标志是参与。对此，她将...

NGO参与汶川地震灾后重建研究

本书探索多元治理框架下NGO参与汶川地震灾后重建的理论模式，并结合有关案例的实践经验分析，研究NGO参与灾后重建的可行路径。

参与式应用文写作教程

用文写作是本校公共必修课。本教材是通用教材，适合全校所有专业。本教材主要由行政公文、事务文书、法律文书、新闻传播文书、经济文书、科技文书、日常应用文书、申论写作八个方面的内容。...