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幼儿园教育指导开发2-5岁宝贝的多元潜能 3Q情境式游戏贴纸 EQ贴 4-5岁
邓琳主编2017 年出版29 页ISBN：9787549355402《3Q情境式游戏贴纸》是一套幼儿智力开发手工贴纸书，全书共分9册，分别为《CQ贴2～3岁》《CQ贴3～4岁》《CQ贴4～5岁》《EQ贴2～3岁》《EQ贴3～4岁》《EQ贴4～5岁》《IQ贴2～3岁》《IQ贴3～4岁》《IQ贴4～5岁》。 本套书以图画、...
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自闭症幼儿的社会认知
周念丽著2006 年出版301 页ISBN：7544403173本稿是华东师范大学周念丽老师的博士论文。是用研究的方法去探索处于发展早期自闭症幼儿的社会认知特点以及干预与训练自闭症幼儿社会认知的有效途径。...
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张思莱育儿手记 下 1-4岁宝宝养育及早教专家指导
张思莱主编2011 年出版430 页ISBN：9787512702639本书作者通过自己小外孙的成长过程，讲述1～4岁宝宝的养育和早教要点。全书内容翔实，手法新颖，具有很强的指导性。
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0-3岁宝宝全能早教专家方案
赵红梅主编2014 年出版336 页ISBN：9787512706071本书作者应用幼儿心理学、教育学、营养学、社会学等方面的知识，针对0～3岁的宝宝提供了营养、日常护理、游戏、情商、智商培养等方面的养育和早教方案，非常有助于父母对宝宝的培养。值得一提的是，本稿的语言生动...
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幼儿园图画书阅读活动实践指导手册
王东月主编；蓝笑雪，李晶，孙红芬，贺玢副主编2016 年出版269 页ISBN：9787513045971第一部分：关于图画书的认识（小绘本大世界）一、 图画书的类型及特点；二、 图画书阅读的意义与价值；三、 不同类型图画书的特点及教育价值。第二部分：教师在实践研究中的理性思考，重点呈现从绘本建构阅读能力以及......
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幼儿园开放性区域活动指导 3-4岁
吴邵萍主编2015 年出版219 页ISBN：7504199524本书阐述了区域活动的基本思想、特点、对儿童发展的价值等，并根据多年的研究，将区域活动分为数科区、生活操作区、种植饲养区、美工区等，每个年龄班精选5-10个活动，阐述了每个活动涉及的关键经验、分析了其中蕴...
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聪明宝宝全能启蒙大开发
孙念怙主编2010 年出版288 页ISBN：9787229018450本书详细介绍不同月龄及年龄宝宝的养护常识、全面列举宝宝不同成长阶段的养护常识，关注宝宝成长的每个细节、全面列举宝宝应具备的能力，家长通过对比宝宝具备的实际能力，就能判断宝宝的能力是否达标了。本书是...
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幼儿学画小课堂 第2册 3-6岁
于清峰主编2013 年出版48 页ISBN：7307117436《幼儿学画小课堂（第2册 3-6岁学龄前）》特色：由简入深、学画分级连线贴纸、玩出乐趣添画涂色、创造美丽名家指导、专业学画