学前儿童发展与学习

学前儿童发展与学习，作为学前教育专业系列教材之一，主要讲述以下内容：学前儿童生理、心理发展的基础，以及学前儿童的感知觉、注意、记忆、想象及思维、言语、情绪及情感、社会性、个性及道德、学习等方面的发展...

儿童发展与教育心理学

特殊儿童与早期教育

心理健康与潜能开发的元认知策略 中小学生心理教育技术化操作与原理

本书以适合中学生阅读的浅显语言，阐明了学生应如何正确认识在自身成长过程中形成的厌学、分心、偏科以及人际关系过敏、过激反感老师、不自信、对师长逆反、网络成瘾等心理障碍形成的潜意识心理学原理。通过...

3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂 社会性与情感

本书为父母精心编写了“3～6岁儿童学习与发展大讲堂”系列图书。

抚平伤痛 创伤性心理障碍治疗指南

本书是针对由于各种原因而造成心理创伤的幸存者进行救助的最佳手册，它在全面阐释创伤性心理障碍前沿理论与研究的基础上，具体探讨了创伤性心理障碍治疗的各种方法，并针对特殊群体提出了操作性极强的治疗方案。...

跨越合作的障碍 多元文化与管理

农地流转的障碍因素与政策创新研究

儿童护理学实践与学习指导

本书为第五轮本科护理学专业“十二五”规划教材《儿童护理学》的配套教材，按照教材章节安排，每章介绍了实践、重点与难点解析、思考题、选择题及参考答案等内容，能有效帮助学生学习，为教师授课提供支持，是立体化...

学习心理与辅导

本书共七章，内容主要涉及学习心理的基本规律、学习心理辅导的基本方法、培养学生的学习动机、学习策略教学、营造学习氛围、培养学生的认知能力、具体学习领域的辅导、特殊学生的学习问题、评估和干预。本书...