创造与发明

本书为宁夏银川市第十五中学校本课程。举例介绍了创造与发明的方法和类别，引导学生积极思维，勇于创新，培养创新能力强的新世纪学生。

学校创造学习与教育

本书从心理学的视角，探索学校、学习、师生关系中存在的教育的心理基础。

时髦 实用艺术的审美与创造

创造社与泰东图书局

素质教育读本 思维与创造

室内环境与气氛的创造

创造思考教学的理论与实际

批判的继承与创造的发展

意识建构原理与坐标

本书从学科交叉层面系统梳理了中外学者研究人类意识问题的代表性观点，精心整合了来自哲学、心理学、认知科学和神经科学等方面的概念、方法和事据，发展了若干新概念，围绕意识建构的心脑原理和思想坐标，运用当代...

记得牢 想得到 用得好 关于记忆力、理解力与创造力的提升术

书所探讨的并非只是单纯背诵记忆力，而是以能在职场上发挥作用的记忆力为主，提供最有效的具体实行方法，包括与简报或演说的发表有关的记忆力、如何记住对方的长相与名字、考试时必需的记忆力，乃至于如何加深对方...