西部地区自我发展能力研究 基于问题地区和对外开放的视角

本书分别从对外开放和问题地区两个视角，对加快培育、发展和提升我国西部地区区域发展能力进行了较为深入地探讨。第一部分共分为七个章节撰写：第一章是引言，主要包括研究背景和研究意义以及国内外关于区域对外...

计算机导论 基于计算思维视角 第4版

本书是普通高等教育”十一五”国家级规划教材的修订版。全书共分9章：计算思维概述、算法基础、计算机的硬件基础、计算机系统的硬件结构、数据的组织与管理、计算机系统的软件、计算机系统及应用、计算机信...

心理语言学导论

本书从学习、大脑、思想和社会与文化的角度，探讨了心理语言学的各个层面。

洞察第二语言阅读：跨语言途径

本书从跨语言的角度考察了阅读的基本因素，还阐述了对第二语言阅读这一复杂现象进行系统学习和研究的方法。

言语的语言学导论

本书主要分析和研究“言语”作为“语言”的一个版块，它所具有的语言学特征，以及特别之处。

汉语方言语法研究的新视角 第五届汉语方言语法国际学术研讨会论文集

本书是第五届汉语方言语法国际研讨会的论文集，由著名语言学家刘丹青主编，收入论文20多篇，内容包括共时和历时的个别方言语法的研究和各地方言语法之间的比较研究，代表了当今方言语法研究的最高水平，有很高的参考...

自动机理论、语言和计算导论

语言学导论

本书系统地介绍了语音、词汇、句法、语义、语用方面的基础知识，取材包括当代语言学最主要、最典型的内容，并适度佐以作者在认知语言学、语义句法界面等方面的思考。...

第二语言教与学

首都师范大学基础教育研究丛书 做中学 在课堂教学中促进学生数学基本活动经验习得的实践与思考

本书介绍了从数学的本质特点出发，把课堂教学设计成学生亲自经历数学知识的“再发现”和“再创造”的归纳和演绎的完整活动过程，从而促进学生获得对数学知识的深刻理解、数学基本活动经验的有效习得和数学学习...