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课程使用指导 幼儿园目标与活动课程教师用书 第2版
幼儿园目标与活动课程编写组编写；王月媛主编2001 年出版215 页ISBN：7303052356《幼儿园目标与活动课程教师用书(套装共4册)》试点经验及“幼儿园目标与活动课程”实验成果的基础上编写而成，并于2001年根据教育部的《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神与指导思想对该套教材进行了修订。该...
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幼儿园音乐领域教育精要 关键经验与活动指导
王秀萍著2015 年出版408 页ISBN：7504199605本书以幼儿园一线教师为读者对象，系统介绍了幼儿园音乐教育中的各种问题。全书共八章，第一章论述了幼儿园音乐教育中的基本问题，包括：音乐教育的价值、目标、内容、策略与方法以及关键经验等。第二章到第六章结...
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幼儿数学教育与活动指导
黄瑾编著2015 年出版190 页ISBN：9787567532922本书为学前教育专业教材，介绍包括数学教育与幼儿的发展，幼儿数学教育的目标和内容，幼儿园数学教育的手段，对应、分类、排序的经验与教育，10以内数的经验与教育，10以内加减运算的经验与教育，常见量与计量的经验......
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幼儿园教育活动框架与设计 小班
郭华等著2018 年出版191 页ISBN：9787040496925本书是北京市朝阳区教改项目成果，在调研幼儿园课程内容及实施的基础上，针对幼儿园小班教师编写，用于指导开展教育活动。全书结合《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神及要求，将《指南》提出的抽象概括的发展目标...
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幼儿园图画书阅读活动实践指导手册
王东月主编；蓝笑雪，李晶，孙红芬，贺玢副主编2016 年出版269 页ISBN：9787513045971第一部分：关于图画书的认识（小绘本大世界）一、 图画书的类型及特点；二、 图画书阅读的意义与价值；三、 不同类型图画书的特点及教育价值。第二部分：教师在实践研究中的理性思考，重点呈现从绘本建构阅读能力以及......
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幼儿主题活动 语言与艺术
杨丽萍，王辉主编2016 年出版22 页ISBN：9787537581967本书依据《幼儿园指导纲要》和《3--6岁儿童学习与发展指南》编写，内容包括语言、音乐、美工、社会活动等，主要通过说儿歌、古诗、讲故事、唱歌、做游戏、做手工等不同形式来让幼儿锻炼语言表达能力和动手操作...
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