反思与前瞻 学校发展变革研究

本书本着历史与过程相统一的原则对学校的概念进行了梳理，在对学校的历史轨迹进行回顾和总结的基础上，认为学校发展变革的动力机制来自于学校外系统力量和学校内系统力量的综合作用和差异协同，学校变革发展的历...

融合教育学校残疾学生课堂参与研究

本文从课堂参与的微观视角出发，运用混合研究的范式，首先围绕融合教育学校残疾学生课堂参与的结构、特点和影响因素进行了调查；之后，就残疾学生在不同教学活动中的参与方式和表现、与教师和普通学生的互动和合作...

社会变革与语言教育 民国时期学校英语教育研究

本书借用语言学的跨文化交际理论，来阐明英语作为文化交流的媒介功能；同时借鉴“冰山模型”理论，来直观地说明英语教育与英语教学的关系。进而从“经济与社会发展需要英语人才，英语人才促进经济与社会发展”的角...

关注差异 发展特色 形成示范 “双通道”学校课程及相关问题的研究

本书是上海市教委系统的关于办学模式的市级课题项目。主要内容有对普通高中双通道办学模式的研究与探讨，同时涉及到教改中的一些课程设置的讨论。本书作者主持并承担了市级课程改革的研究项目，其试点中学作为...

围剿象牙塔里的罪恶 学校人员违法犯罪问题研究

本书主要介绍目前国内校园犯罪的现状，剖析校园犯罪的特点和原因，并提出了相应的预防措施和法律惩治规则。作者在书中提出，预防和减少学校人员违法犯罪需要从改善宏观社会环境、强化制度建设、加强道德和法律教...

我国学校体育伤害事故预防理论与实践研究

为了充分认识学校体育伤害事故的致因要素，以便制定行之有效地预防措施，综合运用个案研究、访谈法、观察法、问卷调查法和准实验法等研究方法，并结合结构方程模型、对数线性模型、协方差分析等统计方法，以学校体...

民族传统体育与学校体育相结合研究

本书内容主要对民族传统体育与学校体育相结合进行研究，探讨了民族传统体育引入学校的必要性和发展情况，涉及学校民族传统体育的发展情况、民族传统体育与学校体育结合的合理性、学校民族传统体育教学、学校课...

高等学校教学运作配套管理研究

本书对与高等学校教学活动相关、影响高等学校教学良性运作的管理体制、制度和与之相关的运行机制进行研究。从梳理高等学校教学活动中存在的管理不配套现象入手，在对管理不配套的制度根源进行分析的基础上，理...

走向优质均衡的本土创新 上海市学校委托管理及其评估研究

区域内委托优质学校管理薄弱学校，实现优质教育资源共享是上海市教委在推进教育均衡化发展方面的创新举措，目前受到国际教育研究专家的高度关注，认为是破解教育均衡发展难题的成功案例。本书从理论和实践两个层...

全国高等学校图书馆期刊工作研究会第三届学术研讨会论文集