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教师如何做好课堂教学设计 修订版
吴小玲主编2010 年出版256 页ISBN：9787560155531本书为教师技能提高丛书之一，它全面阐述了教师如何做好课堂教学设计，本书教研相长，在反思中成长，凸显创新，全书既有理论分析，又有实际操作技巧，阅读本书，能使教师的教学水平更上一个新台阶。...
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教师如何提高说课艺术 修订版
刘彦昆主编2010 年出版256 页ISBN：9787560155524本书为教师技能提高丛书之一，它全面阐述了教师如何提高说课艺术，本书教研相长，在反思中成长，凸显创新，全书既有理论分析，又有实际操作技巧，阅读本书，能使教师的教学水平更上一个新台阶。...
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外国优秀教师是如何教学的
周成平主编2009 年出版258 页ISBN：9787305063138本书用一个个中小学生动的教学课例描述了一幕幕鲜活的外国教学课堂，激励教学、情境教学、游戏教学、问题教学等各种教学法在外国课堂上的具体应用。这些外国老师营造的不同凡响的教学世界，给中国教师以深刻的...
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特级教师教小学生看图说话写话 一、二年级适用
方洲主编2009 年出版152 页ISBN：9787802005747引入“快乐图解”的概念，选文、方法讲解、趣味阅读等都配以插图，让孩子在图文并貌的阅读中快乐学习，轻松掌握。选文富于童趣，符合学生的认知水平，符合1-3年级学生的年龄特点，其中有部分文章具备鲜明的时尚感。在....
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竹节的力量 关键事件与幼儿教师专业成长研究
顾荣芳著2011 年出版216 页ISBN：9787565103230书稿着眼于幼儿教师的专业成长过程，深入地分析了各类关键事件（养育事件、师徒结对、研究性教学等）对教师专业成长的影响，并提出了利用关键事件促进教师专业成长的有效策略。...
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如何培养孩子的社会能力 2 教8-12岁孩子学会解决冲突和与人相处的技巧
（美）舒尔著；刘荣杰译2012 年出版237 页ISBN：9787550208995本书是一部极具特色的家庭教育图书，在本书中，默娜·B·舒尔博士介绍了将“我能解决问题”法，运用于8-12岁孩子的具体方法。8-12岁，是孩子进入青春期反叛之前的一个重要时期，是孩子身体、行为、情感和社会能力发...
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农村教师成长的理论与实践模式
陈上仁著2014 年出版388 页ISBN：9787549323074这是一部展示全国教育科学“十二五”规划课题教育部重点项目研究成果的专著。改革开放后我国社会经济的发展，促进了农村教育的变化，形成了对农村教师职业的新要求。本书从教师发展理论、农村教育和农村教师职...
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教师在研究中成长15种秘法
徐世贵，李双著2018 年出版224 页ISBN：7530976559本书以教师为读者对象，以“研究故事——方法诠释——教你几招——案例举隅”的写作思路，阐释了教师在教学科研中应具备的核心素质与技能以及正确的教育价值观。本书运用大量的案例，结合教师实际面临的挑战和压...
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特级教师教小学生30天学会作文 物景篇
张在军主编2010 年出版182 页ISBN：9787502178222本书为青少年读物，旨在指导小学生写作，分为生活篇、物景篇、成长篇、情感篇，每篇都有30天，一天即一个单元，其中有“开篇小故事”、“作文训练”、“病文门诊”、“作文大夫诊断”、“佳作赏析”、“同类精品赏析...