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给幼儿园教师的101条建议 音乐教育
许卓娅主编2011 年出版554 页ISBN:9787565105005本书针对幼儿园教师在开展音乐教育活动中遇到的实际问题与困惑,提出具体可行的解决方法与策略,分为目的与价值篇、程序与方法篇、情境与对策篇、问题与研究篇、学习与成长篇五大篇,共101条建议。每条建议独立...
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义务教育数学课程标准解读 2011年版
教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写2012 年出版338 页ISBN:9787303138838本书遵循“以人为本的科学发展观”,以学科课程标准为切入点和载体,全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就,全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验,到实验稿的修订全过...
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教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写2012 年出版241 页ISBN:9787303138852本书遵循“以人为本的科学发展观”,以学科课程标准为切入点和载体,全面回顾和总结了新世纪十年我国义务教育课程改革所取得的重大成就,全面解读义务教育各学科课程标准从实验稿的研制、实验,到实验稿的修订全过...
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