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中国教育学科年度发展报告 2003年
叶澜主编2004 年出版359 页ISBN：7532098184本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2003年的发展情况。...
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林业科学学科发展报告
中国科学技术协会主编；中国林学会编著2009 年出版204 页ISBN：9787504649508本书为《学科发展研究报告系列丛书》中的一册，由中国林学会编著，介绍了林学学科发展情况，并对本学科的进展做了全面而准确的总结。对各学会负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流，为研究成果的最后完成提出...
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中国教育学科年度发展报告 2002
叶澜主编2003 年出版281 页ISBN：7532092054本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2002年的发展情况。“反映”不是纯客观的，其中有作者的评说，反映作者的观点。...
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图书馆学学科发展报告 2011-2012
中国科学技术协会主编2012 年出版169 页ISBN：9787504660374本书为《学科发展研究报告系列丛书》中的一册，由中国图书馆学会编著，介绍了图书馆学学科发展情况，并对本学科的进展做了全面而准确的总结。...
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中国教育学科年度发展报告 2002
叶澜主编2003 年出版281 页ISBN：7532092054本书反映了教育原理、教育哲学、教育社会学、课程论、教学论、比较教育、教育管理、中国教育史和外国教育史9个教育分支学科2002年的发展情况。“反映”不是纯客观的，其中有作者的评说，反映作者的观点。...
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中国环境学科发展报告 2012年
中国环境科学学会主编2014 年出版356 页ISBN：9787122199638本报告以回顾、总结2011～2012年环境学科领域取得的主要研究进展为重点，从环境基础学科、环境介质及技术要素（水、气、土壤、噪声、固体废物等）、决策支持等视角，对我国环境学科的研究开发进展进行梳理和评述。...
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电子信息学科发展报告 2006-2007
中国科学技术协会主编；中国电子学会编著2007 年出版188 页ISBN：7504645303本书为“学科发展报告丛书”之一。书中对电子信息学科的发展现状、热点研究方面、发展前景和前沿等内容作出了权威而全面的阐述。可为该学科领域教学、科研及决策人员参阅。...
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2006-2007心理学学科发展报告
中国科学技术协会主编2007 年出版129 页ISBN：9787504645258本书为“学科发展报告丛书”之一。书中对心理学学科的发展历史、发展现状和前沿、学科发展前景和方面作出了权威而全面的阐述。可供学科领域内教学、科研、决策人员参阅。...
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电子信息学科发展报告
中国科学技术协会主编；中国电子学会编著2009 年出版220 页ISBN：9787504649409本书为《学科发展研究报告系列丛书》中的一册，由中国电子学会编著，介绍了电子信息科学与技术学科发展情况，并对本学科的进展做了全面而准确的总结。对各学会负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流，为研究成...
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