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给幼儿教师和家长的81条美术教育建议
李力加著2015 年出版244 页ISBN:9787518401802感知与表达,是小孩子把握美术文化的必然过程,在学前儿童期,美术活动不是单纯绘画技能、技巧的训练,不仅仅是材料、工具的花样与变化翻新,而是基于美术文化的认识、理解和传承,超越学科领域本身的思维方法引领,......
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0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议 第6版
(美)菲尔茨等著;蔡菡译2015 年出版473 页ISBN:9787518402250本书的第一作者菲尔茨博士总结了其近四十年的幼儿教育经验,向我们展示了全面实用的0-8岁儿童纪律教育方法。作者在阐述与纪律教育有关的理论基础上,介绍了如何通过各种手段了解儿童、分析儿童产生纪律问题的...
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万千教育 学生特殊问题发现与应对 给普通教师的建议
昝飞,倪萍萍著2017 年出版270 页ISBN:9787518417094本书采取理论分析与案例分享相结合的方式对普通学校教师实际工作中遇到的学生特殊问题以及应对措施进行了细致的探讨,可为教师开展有效的教育教学工作提供参考。全书共分5章,第1章强调了普通学校、普通班级中...
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0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议
(美)Marjorie V.Fields,(美)Patricia A.Meritt,(美)Deborah M.Fields著2019 年出版474 页ISBN:9787518423088本书作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念,作者考察了0—8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段,按照最积极到最消极的递减顺序介绍了各种纪律教育方法,然...
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幼儿心理健康教育 给幼儿园教师的101条建议
刘云艳主编2014 年出版432 页ISBN:9787565116193本书是在记录与整理了一线教师在开展心理健康教育活动中的许多困惑基础上,从发展性心理健康教育视角出发,围绕心理健康教育的三大目标编写。这三大目标是:面向全体幼儿实施发展性的心理健康教育,培养积极心理品...
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