高校教学质量督导评价的理论与实践

本书比较系统地阐述了教学质量督导评价的性质、特点、职能、权限、原则、作用，计较详尽的揭示了教学质量督导评价的要求、方法、手段及指标体系的建立。...

听力教学的理论构建与实践模式

本书从心理因素、认知因素、文化因素、语用等方面分析听力的性质，探讨教育心理学、心理语言学等各种理论在英语听力教学中的作用，构建听力教学模式，指导听力课的教学实践。...

课堂探究教学的理论与实践

本书结合教学实例介绍了课堂探究教学的基本理论，课堂探究教学的实施策略，课堂探究教学给学生、教师、教学环境等方面提出的新要求，列举了各学科课堂探究教学的成功案例，供各学科高中教师在任教新课程时借鉴和参...

评价驱动的大学英语课程教学管理理论与实践

于漪文集 第2卷 阅读教学的理论与实践 之一

于漪文集 第3卷 阅读教学的理论与实践 之二

于漪文集 第4卷 作文教学的理论与实践 之一

于漪文集 第5卷 作文教学的理论与实践 之二

教育技术理论导读 信息时代的教学与实践

本书是《高等学校教师现代教育技术

有效教学的理论与实践

本书介绍了高等教育中有效教学的理论与实践。本书主要研究了有效教学的理论与实践， 阐述了有效教学的基本理念，对理论与实践层面的有效教学模式进行了系统的研究和分析，对有效教学的过程、策略、评价、资源进...