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  • 提高中小学教师导力 促进有效教学的实证研究

    杜小宜,叶凤良主编2013 年出版216 页ISBN:9787501992836

    导力是一个来自于企业界的概念,是最近一段时期来非常受关注的主题之一。沃伦·班尼斯(Warren Bennis)说:“导力就像美,它难以定义,但当你看到时,你就知道”。美国著名学者詹姆斯·库泽斯、巴里·波斯纳修订的...

  • 高中教学导力模型研究 学生的视角

    陈敏华著2015 年出版196 页ISBN:9787504198723

    本书稿首先通过对教学导力文献的梳理和综合,提出教学导力教学目标、课程—教学教学氛围三个重要维度构成。然后利用定性研究方法,从国内外选择了6所普通高中,对其中66名毕业生的个人文件进行文本研究,...

  • 校长领导工作与组织制度的管理

    学校管理工作指导小组编2011 年出版216 页ISBN:7545111354

    管理是一门艺术,校长的管理素养和工作技巧是提高学校教育质量的关键。本书包括校长领导艺术、校长管理策略、学校领导制度、学校组织制度、学校岗位管理、学校标识管理、学校财产管理、学校生活管理、学校环...

  • 校长论 有效学校的创新型领导 第4版

    (美)杰拉尔德·C.厄本恩(Gerald C.Ubben)等著;黄崴,龙君伟主译(华南师范大学教育科学学院)2004 年出版355 页ISBN:7562429863

    本书是引进版图书,主要内容是围绕美国州际学校领导认证协会制订的6条标准,对校长的角色定位、职能及工作方法等做了全面系统的论述。

  • 校长:有效学校领导的关键要素

    大卫·韦勒(L.David Weller),西尔韦亚·J.韦勒(Sylvia J. Weller)著;杨海燕等译2007 年出版180 页ISBN:7562431604

    校长是学校管理中的一个非常重要的岗位,也是一个庞大的工作团队,其工作的性质、内容和方法与校长是有一定差异的,但是长期以来我们的研究领域中对于这个岗位没有充分的重视,本书的出版将是我们国内第一本全面...

  • 领导小组讨论教学研究

    罗斌著2011 年出版219 页ISBN:9787543871786

    本书分8章,对无领导小组讨论教学概述,高等教育无领导小组讨论法的适用范围与功能,无领导小组讨论教学的组织实施之教学准备、讨论流程、评价与总结,无领导小组讨论教学试题及其设计,无领导小组讨论教学所要求的....

  • 校长导力:如何在校园中成就卓越

    (美)皮特·霍尔,黛博拉·查尔兹-伯恩,安·坎宁安-莫里斯,菲莉丝·帕贾多,爱丽莎·西美尔著;何晓娜,秦晓虹译2020 年出版202 页ISBN:9787121369001

    在问责制时代,对校长的要求空前宽泛且其任务艰巨。校长是教育引擎中非常重要的驱动者。作为在开展有效的导力研究并将其应用于学校和学区方面有着悠久历史的美国监督和课程开发协会(Association for Superv...

  • 价值领导 科学育人 长三角名校长办学思想集萃

    王仁雷主编2016 年出版247 页ISBN:9787565129254

    主要内容为长三角中小学名校长高级研究班成果论文汇编。每一篇文章的作者均为第5期研究班学员,他们在专家的指导下,系统梳理自己的办学实践和经验,是每位校长的教育思想、办学主张、领导理念、实践模式等的生...

  • 学校人力资源领导 中小学校长手册

    (美)L.David Weller Jr.,(美)Sylvia Weller著;杨英,杜睿等译2005 年出版238 页ISBN:7501947708

    本书全面介绍了人力资源管理理论在中小学教育中的研究和应用发展情况。本书引导中小学校长思考:如何招募合适的教师和学校工作人员、如何倾听学校全体教师员工的心声,提高整个师资队伍的工作效率。同时,本书还...

  • 现代中小学校长专业发展丛书 校长怎样管教学 中小学校长管理实务

    宋文君,黄宁生主编2015 年出版254 页ISBN:9787568107020

    校长培训教材。该书从分管教学校长的角度出发,围绕小学教学管理,阐述其各项具体工作的意义,讨论其主要内容,探讨其内在规律及重点、难点,介绍其常规组织实施方法和各种有效的创新做法。全书按照教学管理工作的不...

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