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幼儿行为管理的方法与策略：给幼儿教师和家长的教育建议
莫源秋著2019 年出版233 页ISBN：9787518422050本书的目的旨在帮助幼儿园教师和家长掌握幼儿行为管理的方法与策略。作者在书中介绍了幼儿行为的特点和幼儿行为习惯形成的规律，并在此基础上阐述了幼儿行为管理的一般方法，然后通过大量事例详细论述了幼儿良...
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学习、创造与使用知识 概念图促进企业和学校的学习变革
（美）约瑟夫·D.诺瓦克（JOSEPHD.NOVAK）著；赵国庆，吴金闪，唐京京等译2016 年出版347 页ISBN：9787115428073本书基于意义建构和知识组织的教育教学理论，通过对老师、学生、领域知识、情境和评价的协同，帮助学习者深刻理解所学领域的知识，并且体验到建设性地使用知识所带来的成就感、自我认知的提高。基于此，本书阐释了...
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幼儿园一日生活环节的组织策略
宋文霞，王翠霞主编2012 年出版302 页ISBN：9787501984695本书是一本给幼儿教师看的书。作者通过大量的活动和策略告诉幼儿教师应该如何组织幼儿园一日生活的八大环节：入园、进餐、午睡、如厕、运动、喝水、盥洗和离园。内容丰富，方法实用，对幼儿教师的教育实践有很大...
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狮子王的原则 学习尊重与互动
幼福工作室编2006 年出版34 页ISBN：7543636026本丛书一书一主题，内容浅显易懂，寓意深刻。通过讲述一些动物故事，培养儿童日常良好的行为。书后附有给家长的话，提醒家长通过这个小故事，会给孩子一些什么启事。本书特色是双语，大图，并附有孩子们非常喜爱的童......
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王学与晚明的师道复兴运动
邓志峰著2004 年出版476 页ISBN：7801901142本书分为上中下三编，上下两编论述王学“从伪学到准官方学说”，中编则以师道复兴运动为视角，考察王学在野诸学派的主观精神史。全书以晚明统治学说的君道与师道的相关度为主线，博考历史文献，细考历史争论，从而论.....
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面向知识时代的教学设计框架 促进学习者发展
钟志贤著2006 年出版292 页ISBN：7500456204本书在总结教学设计发展历程与趋势的基础上，以信息时代的特点及其对人才素质的新要求为参照系，以促进学习者发展为宗旨，针对传统教学设计范型的局限，构建了面向信息时代的教学设计框架。...