幼儿园素质教育探索 吉林省委机关幼儿园关于《适应我国国情，提高幼儿素质的实验研究》课题的实践经验

心灵成长故事 不去幼儿园

本书是专为培养低幼儿童形成独立健康人格策划的一套书。本书选取了儿童生活中常遇到的典型事例等作为丛书的主体内容，故事均采用意味丰富的故事内容搭配可爱的小动物形象。结合儿童认知水平低、好奇心强、想...

幼儿园渗透式领域课程实施指导丛书 艺术 第2版

幼儿园渗透式领域课程实施指导丛书 语言 第2版

走向生态的儿童教育研究丛书 平等对话的力量 从怎么看到怎么办

让学校成为教师成长的摇篮 研究型教师培养探索

本书以研究型教师的培养为核心，旨在探讨新时期教师所应扮演的角色，所应当承担的责任及所应发挥的作用。

解开优秀的密码 小学优秀教师成长规律探索与个案研究

本书是以研究方法和研究成果为核心的、以师资培养的操作性指导为主要内容的研究性专著，主要总结小学优秀教师的培养规律。

幼儿园开放课程故事

本书以个案研讨的形式重点介绍13个教学案例，如何教和研，作了深入细致的讨论，每一个讨论后面还附有一篇教案，这种呈现形式和讨论方法对于幼儿园一线教师有借鉴作用。这13个个案，既有教学理念的研讨，也有主题教学.....

行走的科学故事系列丛书 枪的成长简史

用简洁形式的白描创作方法，轻松、愉快的阅读方式，讲述真实的枪械历史故事，配有大量的实地实景图片，再现枪械庞大的家族和悠久的历史，内容涉及枪的家族成员、枪的家族之最、枪的成长史、枪的家族遗传谱系分析、枪...

能力型课程研究 课程统合化的实践探索

本书提出的“能力型课程”体系，将全面发展的教育内容，包括知识教学、能力发展和人格培养整合起来，为学校走出片面追求升学率的困境，为推进素质教育，开辟了一条切实可行的新路径，有利于既减轻中小学生过重的课业.....