五项修炼与教师发展 转变教师思维方式的艺术与技巧

本书把《第五项修炼》的管理理论引入到基础教育学校的文化建设和思想建设中，旨在加强对教师自身的修炼，提升教师的专业素养。

教师最关键的18项修炼

一名有魅力的教师应该具备哪些素质？如何修炼成一名有魅力的教师？本书从多个角度分析了教师的魅力来源，系统阐述了如何全面提升教师魅力的各种理念，目的是更好地为教育教学服务。...

构建教师学习共同体策略的研究与实践

优秀教师师德的8项修炼

本书从教育理想信念、心理素质、对学生的关爱、职业道德、追求乐业、为人师表、教育工作创新、人际交往几个方面阐述了一个优秀教师应具备的能力和素养。并通过实际案例阐明了如何具备这些能力和素养。...

优秀教师的十项修炼

本书提出教师应从十个方面修炼自己和提高自己，使自己真正成为全面发展、特长发展与专业发展完美统一的新型人民教师，既满足时代教育的发展，又为自己在新时代新环境下实现自己的职业理想和梦想增强实力。...

教师学习的理论与实证研究

本书探讨影响教师学习的主要因素、教师自主学习调节的机制、教师学习策略的结构，以及不同的教师学习方式、学习策略在影响教师工作成就过程中的重要作用。揭示教师专业发展背景下学习的特点，分析教师学习与其...

教师教育研究——基于甘肃省教师教育现状的分析

分清教育界中的大是大非 中、小学教师反右派斗争学习参考资料

爱是教育的灵魂：辽宁省高校思政课教师学习贾凤姿先进事迹心得体会

多变项分析统计法：社会及行为科学研究适用