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全球化时代的认同问题与公民教育研究 基于公民身份的视角
刘丹著2013 年出版222 页ISBN：9787303156566本书主要是基于公民身份的视角对公民教育进行相关研究。本书通过对经济全球化时代公民身份诸多变迁的分析，对认同概念及其特征进行了把握，并分析了经济全球化条件下影响认同的因素，认为主要表现在现代性所带来...
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中国普通高等教育本专科学科专业发展研究 基于人才供求的视角
刘菊香，张海水著；胡瑞文丛书主编2016 年出版189 页ISBN：9787542863324本书是国家自然基金委重点课题“教育转型发展与人力资源强国建设”的研究成果之一。内容包括我国教育经费投入问题的经济社会环境、教育经费体制改革的路径选择、教育经费投入与支出的三十年发展状况分析、...
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新视角下的思想政治教育研究
郭强著2017 年出版261 页ISBN：9787508756783本书以思想政治教育学原理为指导基础，通过对教育学、管理学等多学科知识的渗透，结合当前高校思想政治教育现状和模式，探讨我国高校思想政治教育的本源与价值导向，思想政治教育的内容与创新，思想政治教育的过程及...
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新中国成立以来中国共产党生产力思想发展研究 基于人的发展的视角
孙大飞，张春和著2014 年出版245 页ISBN：9787564330569本书是一部研究中国共产党生产力思想发展概况的学术专著。本论著从人的发展的视角，详细梳理了新中国成立以来中国共产党生产力思想的发展历程。从理论与实践两个方面，论证了中国共产党是如何在继承马克思主义...
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科学活动的现场扫描 基于经济-哲学视角的考察
李侠编2012 年出版277 页ISBN：9787313088123本书尝试从在场的角度，对科学活动进行全方位的分析，破解其中蕴含的隐秘规律。本书内容包括如下四个部分：科学建制与运行的经济学分析；科学共同体行为的经济学分析；科技政策制定与运行的经济学分析；高等教育、创.....
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康有为孔教思想研究 基于古典宗教社会学的视角
王士良著2018 年出版229 页ISBN：9787520324656本书的基本思路是采取文本分析与问题域相统一的方式，结合涂尔干、西美尔、韦伯等古典宗教社会学家对现代宗教问题的论述，运用其理论框架对康有为倡立孔教的思想主张和实践活动进行整体研究。具体研究内容包括...
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教育公平 基于学生视角的国际比较研究 an international comparison of pupil perspectives
（英）Stephen Gorard，（英）Emma Smith主编2018 年出版195 页ISBN：9787567572621本书是英国伯明翰大学的两位教授从小学生的视角对教育公平的世界比较研究，报告了欧洲六个不同国家的小学生，尤其是弱势群体儿童，在校内外的经历对他们正义感的形成和判断标准的影响，从中阐释对学校作用反思及其...
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书法哲学 哲学视角下的中日书法思想演变研究
刘孟嘉著2012 年出版249 页ISBN：9787010113401本书稿是通过西方和中、日两国哲学、美学、书法的史料来研究中、日哲学思想历史演变，充实书法创作理论的学术专著。该专著创造性地用西方哲学理论及美学观点来探讨书法中的创作和鉴赏问题，同时把日本的书法理...
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影响世界的25位管理大师思想述评 基于企业视角的研究
惠宁2018 年出版537 页ISBN：9787511735966管理实践伴随着人类的产生已经历了几千年的发展历程，而将管理学作为一门独立学科进行研究和探索的历史只有短短百余年，在这个过程中，管理思想不断演化、丰富和创新。20世纪管理学的发展遵循了三个方面的路径：一...
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我国延长义务教育年限的合理性研究 基于制度伦理的视角
闫建璋编2013 年出版270 页ISBN：9787544059053本书从制度伦理的视角切入，指出公正是义务教育制度的基本伦理价值，它具体表现为“效率、平等、人本” 。这些理念是确定义务教育年限应遵循的价值准则，“合需要性、合权利性、合责任性”是衡量义务教育年限合...