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语言理论与语言习得论集
范莉,史宝辉,李芝等著2011 年出版210 页ISBN:9787509725412语言理论研究与语言习得(认知)研究的融合是语言科学发展的必然,也是当前语言学领域的前沿课题。本书以语言理论为“起始点”,对语言观、语言的功能、句法和语用等方面的问题进行了讨论,具体涉及叶斯柏森的语言思...
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第二语言词汇习得理论体系的建构探索
翟丽丽著2018 年出版266 页ISBN:9787569221107词汇带有开放性、时代性、动态性,仅仅通过掌握的词汇数量难以判定学习者的词汇学习质量,建立第二语言词汇习得理论体系能够为学生的词汇习得指明方向,同时也能在一定程度上提升我国第二语言词汇教学效果。本书...
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语用学学人文库 社会文化理论与语用习得研究
段玲琍著2017 年出版298 页ISBN:9787566819970在以社会文化理论为支撑研究语用习得的研究基础上,本研究期望根据社会文化理论中的四个核心理念构建一个适合语用习得研究的理论模式,尝试着在此理论模式的基础上建立教学模式。理论上能进一步验证社会文化理...
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基于语法化理论的汉语兼类虚词习得顺序研究
高顺全著2015 年出版335 页ISBN:9787516163085本书为作者承担国家社科项目“基于语法化理论的汉语兼类虚词习得顺序研究”(项目批准号:09BYY031)之最终成果。本书尝试在语法化框架下开展理论导向的汉语习得顺序研究。以17个现代汉语主要兼类虚词为对象,采取...
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中韩英语学习者对英语中动及其相关结构的习得 基于事件结构理论的解释
高育松著2010 年出版365 页ISBN:9787030292032本书在事件结构理论框架下探讨以汉语和韩语为母语的英语学习者如何习得英语中动及其相关结构。研究首先根据事件结构理论对英语中动及相关结构的语义限制条件进行了分析,然后通过语法判断任务、强制性选择任...
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现代汉语语义韵的理论探索与习得研究 语料库语言学视角
李芳兰著2016 年出版308 页ISBN:9787511729484语义韵(semantic prosody)是从语料库语言学研究中浮出的概念。Sinclair具有多年语言学研究、语料库研究和词典编撰的经验,他主持建设柯林斯伯明翰大学国际语料库时首先注意到了语义韵现象,如与set in搭配的主语...
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