教育促进农村伦理文化发展研究 基于中国12乡村调查报告

本书呈现的主体内容主要是“教育促进农村社区伦理文化发展研究”这一子课题研究组的主要研究发现。伦理组涉及到的主要研究问题包括：农民对于教育尤其是学校教育的认可程度；农村当下伦理文化的基本面貌；农村学...

走进新时代的乡村振兴道路 中国“三农”调查

党的十一届三中全会吹响了改革开放的号角，安徽小冈村冲破了重重阻力，实行了土地家庭承包责任制。全国农村全面推行小冈村的这一伟大创举。这一改革，解决了九亿多农民的温饱问题，使他们逐步走上了小康路。但随着...

2003-2007年教育振兴行动计划

高等教育振兴行动计划实施纲要 上

2003-2007年教育振兴行动计划 中英文本

本书全文收录了教育部文件——2003～2007年教育振兴行动计划。

中国乡村学前教育发展研究

乡村学前教育主要是指县镇以下服务于自然村的幼儿园或办园点为学龄前儿童提供的教育。乡村学前教育在国民教育体系中居重要地位，其健康发展对我国教育战略目标的实现具有举足轻重的作用。目前，乡村学前教育仍...

面向21世纪教育振兴行动计划学习参考资料

暂缺《面向21世纪教育振兴行动计划学习参考资料》简介

民族振兴的希望 中国教育体制改革的进程与前瞻

振兴中的教育 来自职业教育与成人教育发展探索的报告

本书从职业教育与成人教育的发展趋势、教育教学改革、素质教育、专业技能培养、现代教育技术应用等多层面多角度进行了研究探索。

夯实基础 振兴河南 全省基础教育工作会议文件汇编