泛自闭症者的社交能力训练 学校没有教的人际互动法则

透视自闭症 本土家庭实证研究与海外经验

本书是北京大学社会学系与中国社会科学院社会学所的部分科研工作者们在2010—2011年度《自闭症者家庭状况研究》课题基础上相关产出的成果汇总。该课题的调研与出版得到了法国驻华大使馆与中国社会工作者协...

教自闭症孩子主动发起和自我管理 应用关键反应训练提高社交技能

“雨人”的秘密 解读自闭症之谜

本书从自闭症研究的最前沿出发，将国际上有关这一领域中的最新成果，用简洁明快和通俗易懂的文字，对自闭症的相关问题及其精神世界作了方方面面的阐述，特别是在儿童自闭症的诊断、治疗和教育等领域，运用现代心理学...

自闭症儿童语言与社会交往能力训练

本书从儿童语言及社会交往能力习得与发展的规律出发，依据自闭症儿童的特点和发展需要，以自闭症儿童的兴趣为切入点，不仅注重了自闭症儿童言语的理解和表达能力训练，而且还注重了从调整情绪与行为、培养认知能力...

孤独的“雨人” 自闭症探秘

这本书原名《孤独的世界——解读自闭症之谜》为“徐光兴作品·心理探秘系列”中的一本，2010年在安徽人民出版社出版，约印8000册，已售完（网上已购买不到，售罄）。作者要求重印，但安徽人民出版社因为出版方向调整，......

眼动追踪 自闭症谱系障碍儿童的视觉加工

本书主要运用眼动追踪技术探讨自闭症谱系障碍儿童对信息的视觉加工特点，为自闭症谱系障碍的早期诊断和鉴别提供客观化指标。本书是国家社会科学基金（教育学）“十二五”规划青年基金课题“自闭症谱系障碍早期诊...

我知星星心 解析自闭症教育

自闭，孤独，这群被视为来自遥远星球的孩子们总是生活在属于他们自己的世界里。我们希望去认识这些独特灵魂的心灵，我们渴望去探寻藏在他们心底的秘密，我们更期待能走进他们的内心，融入他们的生活。《我知星星心—...

自闭症儿童教育心理学的理论与技术

本书作者以生动易懂的语言对儿童自闭症教育心理的理论与技术给予了清晰而详尽的阐述。通过阅读本书，使用者能够全面地掌握儿童自闭症教育心理的理论体系与技能方面最前沿研究成果。普适性、新颖性与实用性是...

给自闭症儿童父母的101个建议

自闭症孩子又被称为来自星星的孩子，他们是一个非常特殊的群体，且数量呈现出增长的趋势。社交障碍是自闭症儿童在生活中面临的一个最大的问题。本书给自闭症儿童的家长提供了101个建议，指导他们如何更好地应对...