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论教育科学 基于文化哲学的批判与建构
申仁洪著2006 年出版238 页ISBN:756243641X本书从“教育科学精神和科学理性的批判与建构”出发,对教育科学的发展、教育知识化、价值诉求及在中国教育科学的追求、尝试及失败原因等多方面进行研究,提出了一些颇具中国文化特色和科学价值的新思想、新理...
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英语国家文化与生活 2 英国 出国贸学英文版
杰姬·盖伊2017 年出版177 页ISBN:9787201114361本书以英国历史文化为背景,围绕英国的政治、经济、文化等专题,按不同章节进行了详细介绍。对英国的城市与社会、教育等主题加以描述,让从未到过英国的读者,对这个国度有个清楚的了解,帮助他们更好地安排自己的留...
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文化遗产保护与风景名胜区建设
喻学才等著2010 年出版380 页ISBN:9787030281999本书是国家文物局十五规划课题的结题成果。主题是如何处理文化遗产保护与风景名胜建设的关系。从对世界遗产定义的批评入手,从中国古代三千年的遗产保护传统梳理,到西方社会近200年遗产保护经验借鉴,结合中国...
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中华文化与闽台社会 闽台文化关系论纲
刘登翰著2002 年出版336 页ISBN:7211043652本书是国家社会科学“九五”规划研究项目。该书以中原汉族移民南迁入闽再由福建移居台湾的历史脉络为线索,论述闽台社会的形成和中华文化的南播与东延,揭示以闽台为中心的两岸历史悠久的文化亲缘关系,以具体的...
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共同缔造工作坊 社区参与式规划与美好环境建设的实践
李郇,刘敏,黄耀福编著2016 年出版214 页ISBN:9787030511584共同缔造工作坊,是基于人居环境科学的社区参与式规划实践,是《美丽厦门战略规划》的具体实践。共同缔造工作坊以问题为导向,以公众参与为核心,以空间环境改造与机制体制建设为手段,依托规划师构筑政府、公众、规...
