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教育史研究 观念、视野与方法 中国教育学会教育史分会第十一届学术年会论文集
贺国庆主编2009 年出版544 页ISBN：9787810974363本书试图对改革开放以来教育史学科的发展做一些回顾和反思，对中外教育史研究中的热点和焦点问题进行了多维度、多领域的探讨。
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梦山书系 吴勇用教材 小学教材习作教学探索
吴勇2017 年出版181 页ISBN：9787533478742本书系江苏省特级教师吴勇对其主张的“童化作文”以及教材习作教学的理论总结和实践探索。全书共分为两大部分：第一部分为“理论篇”，从“课程标准”“文体单元”“儿童视野”“操作环节”“表达标准”五个方...
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大夏书系 教育的积极力量
凌宗伟2018 年出版197 页ISBN：9787567580961本书收入了作者近年来在《今日教育》《班主任之友》等报刊发表的专栏文章。全书以“爱的建设”为主线，从学校文化管理、班级管理、教师成长等角度切入，重心落在如何在批判中建设，如何让教育带着温度落地。全书...
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自强教育书系 应试主义
周序著2017 年出版185 页ISBN：9787561566121本书从应试、应试教育与应试主义的关系入手，指出由人情社会所异化的高考公平观和教学效率观，是应试主义的根源，造成了课堂教学中的师生规训和知识碎片化等问题。应试主义具有一个强大自我完善机制，使教师“被迫...
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