学习使人进步 关于学习的名言与案例

本书汇集了一些关于学习方面的有深刻哲理的名言，每一条名言下面都引出了一段故事，给读者提供了一个如何学习的角度，使读者和那些成功人士一起分享他们学习的快乐和成功的乐趣。...

学习型学校的变革 共同学习，共同领导

本书从专业学习共同体的起因、特点、所面临的挑战、对策、经验、成就等方面进行了论述，有大量的第一手材料，包括大量的图表、案例，具有较强的借鉴意义，从内容上可以为国内的教育改革提供参考。...

日语学习者的互动学习效果研究

本书以日语专业二年级44名大学生为研究对象做了8次课堂实验，调查了日语水平较高和较低的同学之间的互动学习的状态和结果。结果表明，所有的同学都能通过与其他同学的互动学习取得进步。适合日语教学研究人员...

学习心理学 学习与行为的基本规律

本书并未涉及多种学习规律，也未罗列各家各派的学习理论，而是精选三种最为基本、最具有代表性的学习类型——经典条件作用、操作条件作用以及社会学习，围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论...

突破平面学习 神奇的“南苑学习单”

本书讲述了一所远郊公办中学，在面对生源不固定、家长文化程度差、教师队伍不稳定的困难局面下，学校自上而下，发起“品质教育”的课程改革，根据学区环境、学校发展、学情实际以及教师的现实状况等提出“南苑学习...

学习理论推动了生产 介绍几个工农“红旗”小组学习理论的经验

诺贝尔奖获得者的学习方法 帮助中学生激发学习热忱的好方法

本书从全世界最著名的三十六位诺贝尔奖获得者学习生活中总结出适合青少年读者的有效的学习方法。

学习的科学

鲁迅学习的故事

为儿童的学习