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学习质量评价 SOLO分类理论 可观察的学习成果结构
(澳)彼格斯,(澳)科利斯著2010 年出版295 页ISBN:7107228854本书是作者关于学习质量评价的研究成果。作者在实证研究基础上提出了基于可观察的学习成果对学习质量进行评价的SOLO分类理论,并介绍了该理论在历史、数学、英语、地理、当代语言各学科评价中的应用,以及该理...
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外语学习者个体差异与学习自主性
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学会学习丛书 家长和孩子必知的100种现代学习方法
《家长和孩子必知的100种现代学习方法》编写组编2010 年出版200 页ISBN:9787510020223本书主要向家长和孩子介绍了100种现代学习方法,这些方法具体涉及到孩子的不同的学习科目和学习类型。本书通俗易懂,针对性强,能帮助孩子改进学习方法、提高学习成绩。...
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情绪、学习与资产回报:基于学习行为的噪声交易者情绪演化研究
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最后一分钟学习技巧 世界上最短最有效的学习技巧与实践
刘烨编著2002 年出版361 页ISBN:7500217269本书从探索学习技巧入手,分别阐述了在学习中培养阅读能力、记忆能力、观察能力,思维及创造能力,而这些能力的培养与学习是息息相关的。...
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项目学习与合作学习 改革与实践
范佳凤著2015 年出版250 页ISBN:9787504980441本书将项目学习、形成性评价和合作学习的理念、方法和实践引入到《西方经济学》的课程学习和课堂教学中。作者的研究与实践具有开拓性。在项目学习多见于理工科领域的背景下,作者将项目学习引入到经济学理论...
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学习实践思考 济南市党委中心组理论学习优秀文集
谭延伟主编;李德珉,韩圣喜,刘溪,伊沛扬副主编;赵民,范立振,于蕾,李伟编委2010 年出版547 页ISBN:9787802571204本书是山东省济南市党委中心组组织的理论学习优秀文论汇编,内容有领导讲话、理论研究、实践探索,内容涉及党、政、文、教、卫等方面。
