让教育与研究同行 大教研 新探

本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。全书提出了一个鲜明的主张：让教育与研究同行，“同行”的关系式是“教育+研究”，“同行”的状态是一种“大教研”。全书以“思辩＋实证”的新探方式，以“....

中国大陆教研员的制度演变与身份建构

教研员作为教学质量保障人员，同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角，学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析，指出教研制度的产生，是应国家公共教育发展所...

燃烧激情 拥抱china 景德镇陶瓷学院工商学院2006年教研思考与实践

本书系景德镇陶瓷学院工商学院2006年的教研思考及实践。由多章及7个附录构成：工商学院历史沿革，“陶瓷产学研战略联盟”的提出与实践，共建工商学院美好家园及附录。...

教改教研艺术

改革需要理论，理论指导改革；教育教学实践孕育着教育教学理论的产生，呼唤着教育教学实验、研究的深入开展。广大中小学教师参加教改教研有着丰富的内容和广阔的前景。为了总结中小学教师进行教改教研的经验，引导...

理想课堂的构建与实施 一个教研员眼中的理想课堂

本书是名师工程系列丛书之一。本书从理论的层面阐述了有关理想课堂的一系列问题，帮助读者认识理想课堂，并着重从实践方面阐述了如何具体打造理想课堂，比如，从创设教学情景、引导自主学习、建立教学民主等方面阐...

同创 共享 上海市杨浦区初中教研联合体10例

本书是上海市杨浦区初中教研联合体的案例。主要介绍其初中学校跨校联组教研主题研修模式、策略、方法、内容以及初步的阶段性成果。每个案例由工作报告、教研案例、专家点评组成，对其他地区和学校具有借鉴价...

民国大学中文学科讲义研究=Research on course handouts of Chinese literature in the period of the republic of Chin

教研员专业成长之路

随着国家基础教育课程改革的推广和深入，教研员作为特殊的群体在这场声势浩大、影响深远的课程改革中，不仅面临着生涯规划的调整，其专业发展方式、发展目标和发展路径也将发生深刻的变化。因此，关注教研员的生涯...

普通化学习题精解精练 配浙大普通化学教研组第5版教材·高教版

本书是以浙江大学编写的《普通化学》（第五版）教材为依据，针对教材的特点，章节安排与教材一致。本书可使学习普通化学课程的学生熟练掌握解题的方法，项固所学的知识及开拓视野。...

联片教研模式创新 一题一课一报告

本书围绕上海嘉定区南翔劳技教育中心一题一课一报告联片教研成功模式展开探讨，全书结构合理，通过具体案例，说明成功探索联片教研模式的过程，为广大教师尤其是小学科教师提供了很好的可供借鉴的教研方法。全书共...